Інтернет — прекрасне середовище та засіб передачі знань

Моїм двоюрідним брату та сестрі 8 і 5 років відповідно, і живуть вони в невеличкому містечку на Волині. Оскільки я — найстарша в родині сестра, вже доросла і незалежна, і розумію, що без знань англійської мови у сучасному професійному світі далеко не заїдеш, вирішила допомогти брату і сестрі у вивченні мови з самого дитинства та простимулювати батьків дітей координувати цей процес.

Звичайно, відразу виникло питання “Як?” - живемо ми далеко одні від одного в різних містах. Спочатку я шукала хороших репетиторів — ніби і є вчителі, але брати малих дітей (тоді сестрі було 4 роки) на навчання вони не дуже хочуть, до того ж батьки дітей (обоє працюють) не мають часу їх до вчителів регулярно возити, та й в якості навчання я особисто впевнена не була. В кінці-кінців рішення проблеми ми знайшли і, як на мене, банальне й геніальне одночасно.

Замість того, щоб передавати дітей у руки вчителів, я вже понад два місяці передаю дітям знання — через інтернет, у форматі онлайн-відеоконференції, за допомогою спеціальної онлайн-технології.

Так, регулярно, двічі на тиждень, я навчаю брата і сестру англійської мови через інтернет. Готую для них презентації слів і виразів з картинками, показую їх на спеціальній дошці, роблю помітки на цій дошці, вчу правильній вимові, а також допомагаю мамі дітей, яка зовсім не знає англійської, координувати їхнє навчання після наших занять. Оскільки якість інтернету у дітей не надто хороша (на сьогодні це головна наша проблема, яку намагаємося вирішити), найкраще у них працює Skype — його і використовуємо для звуку і відео. Крім того, мої “учні” роблять вдома спеціальні вправи, а також дивляться серії мультфільмів вивчення англійської мови для дітей.

Про справжній відчутний результат говорити ще надто рано, але на сьогодні брат і сестра вже знають багато слів, цитують вірші й співають пісні, ставлять деякі запитання заученими фразами — англійською мовою. Що найголовніше, ми дуже швидко перебороли бар’єр відстані й довели собі та іншим, що інтернет — прекрасне середовище та спосіб передачі знань, навіть для дітей.

Розмовляючи з різними людьми на тему освіти в Україні, я не раз натикаюся на скептичне відношення до онлайн навчання: мовляв, відстань, відсутність персонального зв’язку з учителем, проблеми з інтернетом під час уроків. Відразу зауважу що останню і першу проблеми у наш час легко вирішити, особливо у великих містах України, де інтернет-провайдери вже навчилися в умовах конкуренції надавати якісний і швидкий інтернет, у тому числі за допомогою оптоволоконних систем зв’язку. Так, у містечках за межами обласних центрів України доступ до інтернету — ще значна проблема. Проте і там її, я впевнена, з часом вирішать. Якщо якість зв’язку хороша, то відстань — яка б вона не була — зовсім не відчувається.

Погоджуся, що для людей, які ну зовсім не користуються інтернетом (а кількість таких, я сподіваюся, скоро зведеться практично до нуля) і які не звикли до електронної передачі інформації та спілкування в соціальних мережах і через програми миттєвої передачі інформації (instant messengers: Skype, Google Talk, Pidgin та ін.) в принципі, навчання онлайн може спочатку створити певний дискомфорт. Проте, як показав мій міні-експеримент з навчанням дітей, і такі люди адаптуються та прекрасно сприймають подачу інформації онлайн.

Інтернет-зв’язок — ідеальне рішення в тих ситуаціях, де фізичне переміщення учасників процесу навчання в одну точку неможливе, у тому числі через значну фізичну відстань та високі грошові затрати на її подолання.

Провідні навчальні заклади, як вищої, так і середньої та додаткової освіти, вже давно це зрозуміли і використовують інтернет як засіб навчання, коли переміщуються саме знання (вірніше, інформація), а не люди. Для прикладу, у Стенфордському університеті (Пало Альто, Каліфорнія), у його Stanford Center for Professional Development (Центр професійного розвитку Стенфорда), де навчаються на програмах Master, Graduate і Professional Degree, однією з опцій навчання є онлайн-навчання. Студенти, які вибирають цей тип навчання, слухають записані лекції, завантажують необхідні матеріали й презентації і навіть ставлять на них теги та діляться з іншими студентами. Спілкування з професорами онлайн також включено в програму.

Інше відділення Стенфорда, Stanford Continuing Studies, розраховане на будь-якого дорослого, який хоче покращити свої знання у тій чи іншій галузі, навіть не пов’язаній з його сферою зайнятості, вже давно має The Online Writer's Studio  (Онлайн-Студія Письменника) та спеціальну програму Online Writing Certificate. Навчання побудоване не лише на записаних лекціях, але й на комунікаціях студент-студент та студент-викладач у спеціальних онлайн чат-кімнатах, створених Стенфордом. Дана онлайн-студія надзвичайно популярна, а реєстрація на її курси закривається, не встигши відкритися. Значна частина студентів — з інших країн (мені це особисто розповідав викладач, який веде уроки The Online Writer's Studio, під час мого курсу Intro to Advertising Copywriting).

Противники онлайн-освіти можуть опонувати відсутністю персональних взаємодій, спілкування та обговорення у прослуховуванні записаних онлайн-уроків. Так, для досягнення відчутних результатів після проходження онлайн-курсу потрібні перш за все внутрішні мотивація та драйв. Такий тип подачі матеріалу найкраще підходить дорослим студентам, які ставлять в навчанні конкретні цілі. В той же час, навчання у невеликих групах з використанням програми миттєвої передачі інформації в реальному часі — як наприклад Skype чи Google Talk — у додачу до і-мейлу та веб-груп, а також записаного матеріалу, забезпечує спілкування як з іншими студентами, так і з викладачем, миттєву реакцію вчителя на відповіді студентів і навпаки, студентів на вимоги і запитання вчителя. Відчула це на власному досвідові: під час онлайн уроків з братом і сестрою ми спілкуємося, граємося, навіть танцюємо і бігаємо; діти вчаться не перебивати одне одного та терпляче чекати на відповідь іншого (хоча це дається їм ой як нелегко).

Впевнена, що інтернет — це надзвичайно ефективне середовище та засіб передачі інформації, яка потім перетворюється у знання. Головне, він долає відстань, а також усуває часові і грошові витрати на її подолання.

А ви маєте досвід навчання онлайн? Поділіться, будь ласка, ним з нами - який би він не був, негативний чи позитивний.

Юля

Короткострокове навчання в США - безцінна інвестиція у професійний розвиток

Стаття підготовлена спеціально для порталу http://osvita.ua.

Сполучені Штати Америки вже давно посіли одне з перших місць за популярністю серед тих, хто обирає найефективніший шлях вивчення англійської мови — навчання на мовних курсах спеціальних мовних центрів англомовних країн.

У США із задоволенням навчаються і дорослі, і малі. Безпосередньо мовні школи та країна загалом, однозначно, мають що запропонувати для обох категорій своїх студентів. І в той час, коли діти здатні набагато швидше і якісніше вивчити англійську мову та підхопити американський акцент, дорослі під час навчання на мовних курсах у США отримують іншу цінну перевагу — доступ до безмежних ресурсів для свого професійного розвитку.

Головне, правильно поставити цілі та не втратити жодної хвилини перебування в країні. Що для цього зробити і як перетворити навіть короткострокове навчання у США на безцінну інвестицію у власний професійний розвиток — далі у статті.

Навчання на мовних курсах у США — це значно більше, ніж просто вивчення англійської мови

Ви — людина, яка працює, досягнула певного рівня у кар’єрному розвитку і зрозуміла, що на шляху подальшого зростання стоїть бар’єр, а саме недостатній рівень знань англійської мови. Буде складно, але Ви зможете виділити у своєму насиченому робочому графікові місяць-два на поїздку в Штати для вивчення мови — адже і країна цікава (знайомі та друзі вже стільки розповіли про неї), і, звичайно, хочеться зануритися у справжнє мовне і культурне середовище. Ви готові витратити на організацію самої подорожі та на навчання відносно немалу суму грошей, проте не знаєте, яка школа і в якій частині США Вам підійде, та чим ще, крім навчання, буде корисною для Вас та Америка.

Безліч запитань і неясностей — звична картина, і щоб не витрачати гроші й час дарма, до вибору школи й міста навчання треба підійти серйозно, дослідити й спланувати усе заздалегідь. Зробити це можна як і цілком самостійно, так і з допомогою освітньої агенції. “Навчання на мовних курсах у Сполучених Штатах Америки — це значно більше, ніж просто вивчення англійської мови. Це відчутне розширення кругозору студента школи, набуття навичок міжкультурного спілкування та професійне зростання,” - говорить партнер освітньої агенції Вивчай! Юлія Кобук.

“США є величезною країною країн, і кожен штат, кожен мегаполіс у ній має свою унікальну історію, суспільні цінності й ключові галузі економіки, не кажучи вже про акцент американської англійської мови та кліматичні умови. Лише співставивши усі ці характеристики з побажаннями й очікуваннями клієнта, можна правильно підібрати для нього штат, місто, школу і тип курсів навчання,” - зазначає фахівець.

Визначте мету вивчення англійської мови

Перед тим, як іти в освітнє агентство чи починати організовувати своє навчання у Штатах самостійно, перш за все визначте, для чого конкретно Вам потрібна англійська мова, і в яких сферах своєї діяльності Ви будете її застосовувати.

Якщо мова Вам необхідна перш за все для спілкування на побутовому рівні з колегами-іноземцями, майбутніх подорожей по світу, впевненого і грамотного використання англійської в соціальних мережах, то навчатися можна на найбільш популярних курсах загальної англійської мови (General English), які охоплюють усі аспекти володіння мовою: усне спілкування, грамотне написання англійською, сприймання на слух і поповнення словникового запасу.

Якщо Ви — амбіційний спеціаліст, якому потрібно спілкуватися з іноземними клієнтами та партнерами, виділіть час на навчання на курсах бізнес-англійської в міні-групах (Business English) чи хоча би на додаткові заняття з ділової мови, які пропонують більшість мовних шкіл. Заняття на таких курсах включають не лише роботу над вимовою, поповненням словникового запасу та ліквідацією акценту, а й практику підготовки та подачі презентацій, особливостей ведення ділових переговорів, у тому числі у багатокультурному середовищі, укладання угод і ділового листування.

Для тих, хто плануєте просуватися далі у напрямку освіти на програмах MBA, пробувати свої сили в грантових програмах, навчанні на здобуття ступенів магістра чи PhD, варто підготуватися до тесту TOEFL чи навіть GRE і GMAT з сертифікованими інструкторами з даних тестів-носіями мови. Деякі мовні центри становлять собою центри здачі цих тестів. Щоб ними скористатися, потрібно заздалегідь зареєструватися та оплатити послугу проходження тесту.

Низка шкіл пропонує курси спеціалізованої англійської (English for Special Purposes) — для юристів, художників і дизайнерів, туристичних агентів тощо. Якщо Вам потрібно покращити професійну лексику, запитуйте саме про такий тип курсів.

Правильно використайте вільний від навчання час

Сполучені Штати Америки — це країна не тільки гамбургерів, американських гірок, старбаксівської кави й кіноіндустрії — хоча й усе перелічене варто спробувати та подивитися. США — це перш за все країна нових технологій, висококласної вищої та загальної освіти, фінансових, інвестиційних і культурних центрів; місце, де збираються і діляться досвідом визначні експерти різних галузей діяльності, де знаходять натхнення на підприємницьку діяльність та наукові дослідження.

Їдучи в мовну школу, крім мети вивчення англійської мови, окресліть коло своїх професійних та особистісних захоплень, розвиток і збагачення досвіду в яких Ви би хотіли отримати, перебуваючи в Штатах. При цьому для задоволення одних інтересів підійде практично кожен штат і місто США, для задоволення інших — лише обмежене коло.

ToastmastersНаприклад, якщо Ви любите знайомитися з новими людьми та заводити професійні знайомства, а особливо ділитися своїми поглядами публічно; хотіли би розповісти про Україну та себе за межами мовного центру, обов’язково відвідайте зустрічі одного з клубів ораторського мистецтва Toastmasters. Ви обов’язково знайдете такий, а то й не один, неподалік від школи чи місця проживання в США. Наприклад, у Нью-Йорку на сьогодні діють 44 Toastmasters-клуби, відкриті для усіх відвідувачів, у Сан-Франциско — більше 30, а в Сан-Дієго — більше 60. Участь у зустрічах Toastmasters-клубів принесе додаткову практику спілкування винятково англійською мовою у професійному дружньому середовищі, допомогу в подоланні мовного бар’єру, сприйманні мови, у тому числі розмовної, на слух, а також розширення кола контактів. До того ж, декілька Toastmasters Clubs діють і в Україні, тому відвідування їх в Америці стане сильним поштовхом для продовження розвитку комунікативних і лідерських навичок англійською мовою вже вдома.

Sunnyvale Public LibraryСистема громадських бібліотек (public libraries) у США однозначно варта захоплення, наслідування в рідній Україні, ну і звичайно відвідування. Бібліотеки — відкриті як для місцевих жителів, так і гостей США — пропонують не лише унікальні підбірки літератури, а ще й проводять масу корисних воркшопів, семінарів, виставок, зустрічей: від особливостей використання соціальних медіа, ефективного тайм-менеджменту та здійснення сімейних інвестицій до знайомства з відомими журналістами, ведучими, письменниками. Такі заходи в основному безкоштовні. Перед поїздкою у мовну школу можна заздалегідь дізнатися, яка саме бібліотека знаходиться найближче, і спланувати участь у її навчальних зустрічах наперед. Якщо найближча бібліотека має Book Discussion Group (група обговорень книг), а Ви любите і вже можете читати англійською, обов’язково прочитайте заплановану на період Вашої поїздки книгу і візьміть участь у обговоренні її.

Якщо місто, де Ви навчаєтесь, - великий діловий центр, не втратьте шансу відвідати його спеціалізовані бізнес-заходи, які регулярно проводяться для обміну досвідом, розширення теоретичних знань і набуття нових ділових контактів. Наприклад, якщо сфера вашої професійної діяльності пов’язана з IT-технологіями, розробкою програмного забезпечення чи венчурним капіталом, то їхати навчатися Вам однозначно треба в Силіконову долину (Крем’яну долину), що в Каліфорнії. Сан-Франциско, Сан-Хосе й інші, менші, міста Силіконової долини круглорічно збирають представників ІТ-бізнесу і те тільки на обговорення, майстер-класи, бізнес-сніданки та конференції. Нью-Йорк, зі свого боку, приваблює експертів з інвестування і фінансів, маркетингу і реклами, медіа, у тому числі цифрових, охорони здоров’я, нерухомості. Багато зустрічей проводиться для власників малого бізнесу. Відвідування більшості заходів безкоштовне або за символічну плату.

Harvard University BuildingЯкщо Ви навчаєтеся неподалік від університетів, скористайтеся їхніми спеціальними заходами, що проводяться для всіх зацікавлених безкоштовно чи на платній основі. Це може бути серія воркшопів зі швидкого читання та запам’ятовування або лекція на тему економічних відносин між Японією і США в Гарвардському університеті (Бостон, Массачусетс); лекція на тему захисту приватної інформації в мережі Інтернет, сніданок-лекція з мотивації чи симпозіум на тему теорії відносності Ейнштейна в Стенфордському університеті (Пало Альто, Каліфорнія).

LACMAМузеї в США — невичерпна скарбниця позитивних емоцій, новий знань та знайомств. Вони пропонують відвідувачам не лише набір постійних і змінних виставок, а ще й концерти, фестивалі, тренінги, лекції і клуби обговорення. Неможливо не використати за приклади Los Angeles County Museum of Art (Музей мистецтва округу Лос-Анджелес) — LACMA — найбільший музей західної частини Сполучений Штатів чи Museum of Science (Музей Науки) в Бостоні.

Перелічені місця і типи заходів у США — зовсім невеличка, проте дуже цінна, частина того, де можна отримати додаткову практику спілкування англійською мовою, знайомство з американською культурою та розуміння ментальності жителів Америки, набути нових професійних навичок — як доповнення до занять у мовній школі та організованих Вами і школою екскурсійних поїздок. Якщо у Вас середній рівень англійської мови, і вільно спілкуватися Вам ще складно, деякі заходи можна відвідувати з метою розвитку навичок сприймання мови на слух. У більшості зустрічей Ви зможете брати участь вже після двох тижнів навчання у школі, коли розговоритесь і призвичаїтесь до особливостей вимови.

Сподіваємося, що даний огляд стане Вам у нагоді під час навіть короткострокового навчання в США і допоможе перетворити його на справжню інвестицію у Ваш професійний розвиток.

PS Фото взяті з архіву агенції Вивчай!, порталу osvita.ua, а також з Facebook-сторінок Sunnyvale Public Library, Harvard University та LACMA.

Про вивчення англійської мови у школі Language Pacifica. Інтерв’ю з колишнім учнем школи

Нещодавно Дмитро Рябець, що минулого року закінчив навчання у мовній школі Language Pacifica, з якою працює агенція Вивчай!, завітав не надовго у Київ. (Сьогодні Діма - студент коледжу De Anza College, Купертіно, Північна Каліфорнія.) Ми скористалися можливістю розпитати Діму про особливості навчання у школі, його враження від процесу навчання і від перебування у Північній Каліфорнії. Скажу чесно, я особисто хвилювалася — все таки був перший досвід ведення інтерв’ю на камеру. І те, що вийшло, дивіться нижче. Особливо корисною буде інформація, надана Дмитром, для читачів блогу, які планують повчитися у мовній школі в США. Language Pacifica — прекрасна опція.

 

Викинувши деякі вставні слова і слова-паразити у нашій розмові, передаю суть нашої бесіди текстом. Діючі особи: Юля (Ю) і Дмитро (Д).

Ю: Діма, розкажи нам, будь ласка, з яким рівнем знань англійської ти прийшов у школу Language Pacifica і з яким закінчив навчання.

Д: В мене був початковий, третій рівень і навчався там 7,5 місяців. А закінчив навчання на сьомому рівні, який дає можливість навчатися в американських вузах.

Ю: А як багато часу в тебе пішло на те, щоб перейти з рівня на рівень.

Д: Спочатку все було важко, ну а потім “пристрілявся” і навчався на кожному рівні десь місяць-півмісяця.

Ю: Тобто, початкові рівні — це було десь два-півтора місяця, а потім вже процес пішов швидше. А що найважче давалося у навчанні?

Д: Спочатку спілкування, звісно, тому що незвично спілкуватися скрізь англійською мовою, думати цією мовою. Потім - це вже була граматика, тому що потрібно було писати все англійською мовою правильно і за всіма правилами. Це було дуже важко.

Ю: Ти досить швидко пройшов — за сім з половиною місяців — практично чотири рівні. Наскільки тобі у навчанні допомагали вчителі школи Language Pacifica? Як ти оцінюєш їхній професіоналізм, особисті якості?

Д: Кожен вчитель навчав від своєї якості. В нас був вчитель Волтер, який мав повну освіту у Берклі (прим. авт. University of California Berkeley) по економіці та бізнесу, тому він намагався нас навчити, як граматично і правильно писати есе — як би це писала людина, яка робила економічні звіти. Майкл готував до TOEFL тесту, тому в нього були жорсткі міри до учнів, які робили помилки  (прим. авт. від не бився, просто стимулював вчитися :)) ) — в нього екзамен здавали практично без помилок, і це відіграло велику роль. Вчителі з Америки все таки знають, як американська культура поєднується з англійською мовою, і це дає значний поштовх у вивчанні мови, оскільки ти відчуваєш, як правильно сказати якесь слово, як правильно розмовляти з людино, з якою ти на різних рівнях — культурному чи професійному.

Ю: З чого складався твій типовий день навчання у школі Language Pacifica?

Д: Спочатку на першому уроці всі прокидалися — починали о 9:00. На першому уроці у нас були дебати або інтерв’ю: що ми робили, що ми вивчали, що підготувати на наступний урок — розговорювалися. Це проводив в основному Ерік Беккі (прим. авт. один з вчителів школи Language Pacifica): у нього був такий підхід — дізнаватися у кожної людини, що їй потрібно вивчати, або що ця людина може зробити краще, ніж інші.

Ю: В американській системі навчання урок носить назву “юніт” і триває 50 хв. Які ще юніти у вас були?

Д: Наступний юніт був читання: ми просто читали якісь газети, чиєсь есе. І наша задача була зрозуміти, що там написано, зрозуміти всі слова — таким чином ми поповнювали свій словниковий запас. Наступний урок був писання, і цей урок був націлений в основному на граматику. Потім був ланч — не юніт, але в основному люди розмовляли між собою багато. Таким чином вивчали як культуру, так і англійську мову. Це відіграло значну роль у покращенні навичок комунікації.

Ю: Діма, ти згадав про ланч — дуже цікаво, куди можна в Менло Парк піти пообідати.

Д: Там було дуже багато місць поїсти, і це були різні кухні, тому вибір був дуже великий. Ходили в ресторани і кафетерії: люди знайомилися одне з одним, ходили компаніями. Таким чином ми в основному і дізналися одне про одного, дружили.

Ю: Мене часто запитують, якого віку студенти, з яких країн — коли ти їдеш навчатися, дуже цікаво дізнатися, кого ж ти там зустрінеш.

Д: В основному, там дуже багато молоді — від 18 до 25 років. В основному вихідці з Європи (Франція, Іспанія, Італія). Багато студентів з Південної Америки, багато з Азії. Я мав багато друзів з Китаю, Японії, Тайланду. І в основному це не відіграє сильну роль: у нас було і багато студентів 35-ти років, і 50-ти. І якщо йдеш у цю школу, ти завжди знайдеш якусь людину поговорити, дізнатися щось нове і знайти друзів.

Ю: Ви, як правило разом їли, разом навчалися — навіть якщо різниця у віці була досить суттєва, наприклад 15-20 років?

Д: Так, у нас була така категорія один раз, коли один студент мав 35 років, жінка з Японії, якій було 48, і з нами була дівчинка з Польщі, якій було 15 років. Ми всі разом і ходили на ланч, і вчилися. Після ланчу більша частина студентів готувалася до TOEFL: paper-based і Internet-based.

Ю: А ти особисто до якого тесту готувався?

Д: Я готувався до TOEFL paper-based, і підготовка тривала 3 місяці.

Ю: А скільки разів здавав?

Д: Цей тест треба здавати декілька разів, тому що потрібно побачити його культуру. Тест повністю відрізняються від якого завгодно екзамену або тесту в Україні. Тому перший раз в основному йде провал, але це абсолютно не критично. У нас були учні, які намагалися здати тест до Стенфорду (прим. авт. Stanford University), і в них було і до 15-20 разів (прим авт. здачі тесту). Дуже важливо побачити цей тест з усіх боків, щоб бути готовим до нього на 100%.

Ю: Діма, розкажи, будь ласка, якими видами транспорту користуються в Північній Каліфорнії, зокрема в Silicon Valley, і чим зазвичай добиралися до школи студенти Language Pacifica?

Д: В основному автобусом, бо він знаходився (прим. авт. автобусні зупинки) дуже близько до місць, де орендували будинки або квартири студенти і вчителі, які приїжджали по обміну на деякий час. Близькість автобусної зупинку дозволяла добратися до школи за 15 хв.

Ю: А ті, хто добирався на Калтрейні (прим. авт. Caltrain) — поїзді Силіконової долини?

Д: Люди, які знаходилися в Маунтин В’ю, добиралися до школи за 25-30 хв. Великий плюс, що можна паркувати свій велосипед у самому Калтрейні, тому що для цього там зроблений спецвагон.

Ю: А є парковка біля школи? Оскільки багато хто добирається на велосипедах.

Д: Так, є під школою парковка і для велосипедів, і для машин.

Ю: Чим займаються і займалися студенти після уроків: спортивні, розважальні заходи? Що проводить адміністрація школи Language Pacifica?

Д: Сама адміністрація відносилася до цього з повним ентузіазмом. Наприклад, у нас був деякий час вчитель по обміну, який закінчував свій коледж в Америці, йому було 26 років, і він постійно організовував ігри по баскетболу. Кожен день, після уроків, усі йшли на баскетбол. Це було 15 хв. ходьби від школи, у парку, у самому Менло Парк.

Ю: Там взагалі багато парків — де можна і теніс пограти, і баскетбол. А на вихідних — які екскурсії проводила школа? Чи після уроків? Куди ви їздили?

Д: В нас були і серйозні екскурсії: коли всі знали, що нас поведуть туди чи туди і будуть розповідати про історію Каліфорнії чи Сан-Франциско, наприклад. І також були просто розважальні: ми ходили дуже часто на футбол у Стенфорд — на стадіон, дивилися на ігри. Їздили у Сан-Франциско побачити якісь місця: там дуже багато специфічних місць, які просто треба самостійно відвідати, там пробути весь день — багато позитиву.

Ю: Діма, а що би ти порадив подивитися перш за все в Північній Каліфорнії і в Silicon Valley?

Д: Перш за все — це Union Square, тому що це - центр міста Сан-Франциско. Там є практично все: і компанії, і маленькі кафешки на світовому рівні (прим. авто. обслуговування) зі своєю історією, про які можна дізнатися в Інтернеті. Ну і Маунтин В’ю ( прим. авт. Mountain View), і Крем’яна долина, де знаходиться багато комп’ютерних компаній, таких як Facebook, Apple, Google і інші.

Ю: Люди, звичайно, хотіли би потрапити в офіс Facebook — він стає все популярнішим і популярнішим в Україні, в офіс Google і Apple. А проводять якісь екскурсії, ти особисто знаєш про такі?

Д: Так, Apple проводить експурсії у Купертіно кожного тижня. Можна подивитися гараж, з якого це все починалося, є магазин з сувенірами, в якому все практично продається.

Ю: Що би ти порадив українцям, які їдуть навчатися до Північної Каліфорнії? Ну, скажемо, три основні поради. До чого їм готуватися?

Д: Перше — познайомитися з усіма, ким можна. Це дає суттєву практику спілкування та підвищує рівень граматики. Дізнатися про інші культури — це постійно дуже позитивний момент у школі. По-друге, спробувати усю їжу, яку тільки можна у Північній Каліфорнії. Там десь 14 типів ресторанів біля самої школи, і все в основному дуже дешево. І третє — це намагатися зловити якомога більше задоволення від самого процесу навчання в школі. Тому що основна ціль навчання — показати людині, як краще спілкуватися мовою, а не як здати екзамен і не спілкуватися цією мовою зовсім.

Дякую вам за увагу, дорогі читачі блогу Вивчай!

Якщо у вас виникнуть запитання щодо навчання у школі Language Pacifica, пишіть.

Юля

Новий офіс освітньої агенції "Вивчай"

Привіт, дорогі читачі блогу Вивчай!

Давненько щось я сюди не дописувала. А все тому, що наша команда була зайнята переїздом у новий офіс, а також підготовкою до запуску нового проекту. Новий проект детально опишу трохи пізніше, а поки що розповім про наш офіс.

Тепер агенція Вивчай! знаходиться за адресою: пров. Лабораторний, 1, Офіс 179, Київ 01133

До нашої офісної будівлі (фото подаю нижче) зручно добиратися як автомобілем, так і громадським транспортом. Якщо йти від метро, то найближчий шлях буде від станції “Палац Україна”. Я підтверджую оцінку Google — 16 хв. пішки. Послідовність вулиць, по яких треба пройти, наступна: Тельмана — Предславинська — Щорса — Барбюса — Лабораторний пров. або Тельмана — Предславинська — Щорса — Літня — Лабораторний провулок. Йти, правда, доведеться трошки вгору :), зате як легко спускатися вниз!

Напрямок руху до офісу освітньої агенції Вивчай!

Паркувати автомобіль найкраще десь поблизу, вздовж самого Лабораторного провулка чи на вул. Літній, що навпроти будівлі.

Щоб потрапити безпосередньо в наш офіс, заходьте у другий під’їзд і піднімайтеся на 7-й поверх, попередньо чемно відповівши на запитання охоронця, куди ви йдете.

Фото самого офісу поки що не даю - там ще не все встановлено і приготовлено. А от зручні крісла і запашний чай вже чекають на відвідувачів.

 

Другий під’їзд офісної будівлі на Лабораторному пров., 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ласкаво просимо!

 

Юля

Незолотий Golden Gate Bridge

Golden Gate Bridge

Міст “Золоті Ворота”, який насправді – не ворота а справжній висячий міст, і далеко не золотий, а матово-оранжево-червоний (orange vermilion). Так, цього разу мова піде про знаменитий чарівний Golden Gate Bridge у Сан-Франциско — стратегічно важливе не лише туристичне, а перш за все транспортне й економічне місце Каліфорнії. Одне з найбільш відвідуваних і сфотографованих місць Сполучених Штатів Америки і всього світу.

Назва мосту пішла від назви протоки Golden Gate Strait, яка сполучає затоку Сан-Франциско (Golden Gate Bay) з Тихим Океаном, і через яку власне прокладений міст. А сполучає він мис півострова Сан-Франциско (San Francisco Headlands) та мис півострова Марен (Marin Headlands).

Історія побудови мосту дуже цікава, але блог-пост перетвориться на історичну статтю, якщо цю історію тут усю викласти. Тому на блогові Вивчай! розповім про найцікавіші, як на мене, факти створення і функціонування цього прекрасного гіганта. А той, кому цікаво заглибитися у всі деталі, може почати з Wikipedia, Golden Gate Bridge, а потім перейти до численних книг про міст, в тому числі і для дітей.

Після відкриття мосту, в травні 1937 року, він був найдовшим висячим мостом у світі (з найдовшою саме висячою між двома його баштами частиною), а сьогодні залишається другим найдовшим висячим мостом в США — після Verrazano-Narrows Bridge в Нью-Йорку (New York City). Повна довжина Golden Gate Bridge — трохи більша за 2,7 км, тоді як висяча частина між баштами складає трохи більше, ніж 1,2 км. Міст побудували саме висячим на залізних тросах (нехай вибачають інженери, якщо я якось неточно використовую професійні терміни) через прогрес у металургії в той час, хоча жоден з інженерів та архітекторів, які взяли участь у проекті, до того не мали практики у будівництві висячих мостів, особливо такого величезного масштабу.

Golden Gate Bridge and a Ship

Одна з найскладніший задач, що стояла перед інженерами і математиками (які створювали і будували міст), полягала у витримці мостом потужних вітрів, що й досі господарюють в San Francisco Bay Area. (До сьогодні, саме через погані природні умови, міст повністю закривали тричі).

Golden Gate TowerЗначну вагу в популярності Golden Gate Bridge серед туристів несе його колір — так званий Міжнародний оранжевий (RGB 255, 79, 0). Цей колір з самого початку вибрав архітектор мосту, Ірвінг Мороу (Irving Morrow), відхиливши варіанти нудних чорного кольору вугілля та сірого кольору металу. На думку Морроу, колір природньо поєднувався з навколишніми пейзажами і, в той же час, виділявся для безпеки мореплавства в протоці. Міст пофарбували перш за все з метою його захисту від корозії. Хімічний склад фарби з часів побудови мосту змінився, проте улюблений для всіх колір залишається International Orange. Міст весь час підфарбовують в найбільш небезпечних з точки зору корозії місцях.

Саме архітектор Морроу спроектував все те, чим сьогодні так захоплюються туристи: загальну форму башт мосту, схему освітлення, а також елементи Art Deco: ліхтарі, поручні та пішохідні доріжки. Величезну роль у будівництві мосту відіграв інженер Чарлз Елтон Елліс (Charles Alton Ellis), чиї заслуги були визнані вже після його смерті.

Студенти школи Language Pacifica на Golden Gate BridgeGolden Gate Bridge — частина хайвеїв U.S. Route 101 і California Route 1, і користування ним платне. Міст поділений на 6 смуг (lanes), а напрямок їх використання змінюється в залежності від часу дня. В робочі дні зранку, коли більшість ком'ютерів (commuters) їде на південь в Сан-Франциско, чотири смуги використовуються саме на південь. Протилежне використання (чотири смуги на північ) ввечері, коли люди повертаються з міста. На вихідних та в святкові дні використання смуг регулюється відповідно до навантаження того чи іншого напрямку. 

Правила використання Ґолден Ґейт Брідж пішоходами і велосипедистами

 

 

 

 

 

Дуже важливо пам'ятати про правила та години користування мостом для пішоходів (в основному туристів) і велосипедистів. Пішоходам дозволяється безкоштовно використовувати лише східну частину мосту (яка дивиться на місто Сан-Франциско) і лише вдень: з 5:00 до 18:00 взимку і з 5:00 до 21:00 з березня по листопад (інколи через природні умови ці часові рамки змінюються). Велосипедисти безкоштовно використовують і східну, і західну частини мосту, але також відповідно до встановленого часового режиму, більше про який можна почитати на офіційному сайті Golden Gate Bridge.

Чому ж цей оранжевий міст так приваблює туристів? Що на ньому такого вже цікавого? По-перше, міст дійсно прекрасний і фотографія на фоні Ґолден Ґейт — обов'язкова пам'ятка про подорож Північною Каліфорнією.

Студенти школи Language Pacifica на фоні Golden Gate Bridge

По-друге, на висоті 75 м над водою видно неймовірної краси пейзажі океану, міста Сан-Франциско, острова Алькатрас (Alcatraz Island).

Сан-Франциско з Golden Gate Bridge

Острів Алькатрас з Golden Gate Bridge

По-третє, біля мосту — особливо з його південної частини в Сан-Франциско — є багато цікавих історичних і сучасних місць, які варто відвідати. Територія біля мосту має статус національної рекреаційної зони — Golden Gate National Recteation Zone. Тут перш за все прокладено безліч доріжок (трейлів) для хайкінгу і велосипедного спорту. До речі, орендувати велосипед — просто і швидко. Поблизу працює безліч фірм, які надають в оренду двоколісні коні. Як приклад — одна з них тут.

На міст можна піднятися з різних сторін, наприклад, починаючи з форту Baker, який сьогодні є частиною рекреаційної зони, або з Crissy Field і кафе Warming Hut. Каліфорнійці часто радять відвідати старий форт під самим початком мосту (його видно на самій першій фотографії зверху). Впевнена, що там цікаво, хоча особисто ще не відвідувала. Для тих, хто любить історію, а особливо військової тематики, колишня військова база Presidio — a must-visit site (обов'язкова для відвідування).

Одним словом, якщо ви навчаєтеся чи просто відвідуєте родичів у Північній Каліфорнії: в Берклі, Сан-Франциско, Сан-Хосе, інших містах Силіконової долини, не полінуйтеся вскочити у вітрозахисний одяг і зручне взуття, взяти напрокат велосипед і обов'язково піднятися на Golden Gate Bridge — хоч і не золотий, але такий прекрасний символ Каліфорнії і всіх США.

Для ще більшої наглядності, подивіться відео.

 

Юля

P.S. Фото частково мої власні, а частково студентів школи Language Pacifica. Їх я взяла з дозволу керівництва школи, з колекції на Facebook, за що дуже вдячна.

 

RSS (Opens New Window)