Сторінки із теґом Topic.

Як покращити навички написання за 15 простих кроків

написання мотиваційного

Навички написання — серед найкритичніших, найпотрібніших для навчання і роботи. Якщо говорити про навчання і специфіку роботи агенції Вивчай! — освіти за кордоном, то і для вступу в університети, і для успішного навчання, а потім — для успішних пошуків роботи наших клієнтів. Ми постійно допомагаємо їм з цим, особливо з написанням вступних есе, відповідей на питання реєстраційних форм, мотиваційних листів, а інколи і викладачам та вчителям з написанням рекомендаційних. Тому, я не могла пропустити чудові поради, які нещодавно були подані на блогові Grammarly у блог-постові How to Improve Writing Skills in 15 Easy Steps. З власної практики бачу, що вони дуже слушні. Нижче коротко підсумую дані 15 кроків, а за повною статтею — запрошую на блог Grammarly. До речі, у даній статті все таки не вистачає чітких зрозумілих прикладів. Ми завжди заохочуємо клієнтів їх надавати там, де це доречно. Тоді читач бачить намальовану картину, складає в голові пазл.

Отже, щоб час, витрачений на написання, був ефективним, робіть наступні кроки:

  1. Напишіть так, щоб основна ідея (про що) тексту була чітка і зрозуміла: уявіть, що ви пояснюєте її 6-річній дитині. Якщо цій уявній дитині зрозуміло, то і решті читачам, навіть дорослим, також буде зрозуміло.
  2. Якщо основна ідея або проблема складна, поділіть її на простіші частини, щоб потім їх пояснити.
  3. Передбачайте питання читача: спробуйте подати ідею так, щоб у читача не було прогалин з відповідями на свої питання, але разом з тим...
  4. Не перестарайтеся з поясненнями: читач повинен зрозуміти основну ідею, але не потрібно описувати тривіальні деталі.

    Стисніть свою писанину: добирайте кожне слово, щоб було чітко, але разом з тим не багато. Щоб повідомлення написане не було схоже на швидко сказане. Дані поради особливо корисні для написання мотиваційних, рекомендаційних, академічних есе.
     
  5. Скорочуйте, замінюйте деякі т.зв. приписні фрази (prepositional phrases). Наприклад: Він прийшов у потрібний час — Він прийшов вчасно. Він сів на своє місце — Він зайняв місце.
  6. Скорочуйте текст, уникаючи вставних слів, слів-замінників. Чудовий список англійською подано тут. Особливо часто в українській мові зустрічаю “для того, щоб”, коли можна сказати “щоб”.
  7. Будьте обережні з використанням прислівників, особливо які замінюють дієслова чи прикметники. Як на мене, то найбільший такий прислівник-паразит у нашій мові і написанні — це “дуже”. “Дуже гарний” можна замінити на “прекрасний”, “дуже розумний” часто можна замінити на просто “розумний, мудрий, досвідчений”. Приклади заміни дієслів прислівниками: “ішов дуже швидко” — “поспішав”, “час іде швидко” — “час шидкоплинний”.

    Зробіть свій текст “розмовним”: дані поради влучні особливо для електронного переписування між колегами, давніми партнерами Використовуйте прості зрозумілі кожному слова. Але треба чітко застосовувати дану пораду залежно від контексту і типу тексту. В електронному повідомленні — одне, а в академічному есе — зовсім інше.
     
  8. В англійській мові використовуйте скорочення дієслів для тих текстів, які мають звучати менше офіційно: aren't, isn't, could've.
  9. Щоб звучати більше неформально, спробуйте транскрибувати свій аудіо-текст. Заберіть звідти слова-замінники (еее, ну, тобто), структуруйте повідомлення — і маєте чіткий, але неформальний текст.
  10. У неформальному переписуванні можна починати речення зі сполучників (але, і, а), а також закінчувати частину речень знаком оклику. Читай: у формальних текстах робити так не можна.
  11. Пишіть прості, зрозумілі речення, але змінюйте їхню довжину, щоб звучати плавно. Інколи довге речення варто поділити на три! коротші.
  12. Перечитайте свій текст, почуйте, як він звучить — чи зрозуміло, чи плавно.
  13. Вплетіть свою особистість у текст. Де це доречно, особливо у неформальних і напівформальних текстах, використовуйте жарти, фразеологізми, свої особисті короткі “відступи”.
  14. Практикуйте. Часто, натхненно, свідомо.

Бажаємо вам успіхів та ефективного донесення письмово до читачів будь-якого складного або простого повідомлення. А якщо вам потрібні поради і допомога у написанні текстів для вступу у ВНЗ за кордоном, англійською, німецькою або французькою мовою — звертайтеся будь ласка в освітню агенцію Вивчай!.

Безвіз і навчання в Європі

безвіз безвизВід сьогодні, 11 червня 2017 року для українців діє правило безвізу для в'їзду і перебування у країнах Шенгенської зони. І це прекрасно. Безвізовий режим надає право у тому числі на короткострокове навчання і обмін досвідом у шенгенських країнах — для дорослих і дітей, якщо таке перебування з метою навчання не перебільшує період 90 днів протягом будь-яких 180. І за наявності біометричного паспорта, звичайно.

Ми в освітній агенції Вивчай! до безвізу готові: і правила перетину кордону країн Шенгенської зони вивчили, і з навчальними закладами, куди можна поїхати вчитися, давно працюємо, їх перевірили і можемо рекомендувати для задоволення тих чи інших потреб у навчанні, і вартість консультаційних послуг і організації навчання для тих, хто їде без візи, знизили удвічі. Нижче коротко підсумуємо, куди, у які країни, з навчальними закладами яких ми працюємо, стало набагато легше їхати вчитися короткостроково. Отже, тепер без віз можна їхати

Звичайно, можна вчитися і жити у сім'ї вчителя з безвізом — на Мальті, в Німеччині, в Австрії, Іспанії, Італії.

Вступ у державні і приватні університети Австрії, Німеччини, Італії, Іспанії, наприклад, для тих, кому треба їхати здавати вступні екзамени, також став легшим і швидшим. Дякуємо Європарламенту за прийняття. Безвіз рулить :)

Фото: mors.in.ua, uapress.info

Канікули за кордоном: як найкраще підготувати дитину

літні канікули в англіїВ кінці минулого року ми написали статтю для порталу osvita.ua про підготовку дитини до навчання за кордоном під час канікул. Оскільки у нас на блогові даний матеріал розміщений ще не був, а він якраз дуже актуальний перед літніми канікулами, вирішили нагадати батькам про те, що робити, щоб і вони, і діти, отримали від такого навчання максимум задоволення та результату. Поради ми сформували винятково на основі нашого практичного досвіду організації індивідуальних та групових поїздок на навчання дітей за кордон.

Поїздка на канікулах на мовну програму за кордон — у мовний табір з проживанням у резиденції чи на програму з проживанням у сім'ї; групова поїздка чи індивідуальна — це завжди велика подія і стрес як для самої дитини, так і для її батьків. Більшість дітей, в основному віком 7-16 років, їде навчатися влітку, на 2-3 тижні або довше, трохи менше дітей — на осінніх, зимових чи весняних канікулах, в основному на програми з проживанням у сім'ї. На рівень ефективності навчання і рівень загального задоволення дитини від поїздки впливає безліч важливих факторів і нюансів. Серед найголовніших залишається правильна підготовка дитини до поїздки і навчання — як освітньою агенцією, так і батьками вдома. 

Отже, щоб дитина отримала максимум задоволення, позитивних емоцій й ефекту від навчання, а батьки максимум спокою:

1. Обирайте тип програми і країну навчання разом з дитиною. Вислухайте побажання дитини та разом з дитиною читайте пропозиції агенцій щодо місця проведення програми (велике місто або затишне містечко з красивою природою; кампус у центрі міста чи десь у сільській місцевості), наповнення програми (чи хотіла б вона займатися додатково спортом, професійним футболом, музикою, мистецтвом, театральною майстерністю тощо), очікуваного результату від поїздки (основний пріоритет — в інтенсивному навчанні чи у насиченості екскурсіями). Важливо, щоб дитина їхала у табір (на програму), який обрала самостійно і взяла при цьому свого роду відповідальність перед навчанням.

2. “Тверезо” оцініть тип характеру і психологічні можливості своєї дитини: рівень самостійності, вміння без паніки реагувати на незнайомі ситуації, ступінь стриманості у суперечках з іншими дітьми (особливо у випадку хлопців) тощо. Інколи батьки дуже хочуть організувати індивідуальну поїздку, проте дитині все ще треба “свій” нагляд, повне планування її дня, ретельний нагляд над її харчуванням, що можливо реалізувати саме у груповій поїздці, особливо коли дитина їде за кордон без батьків вперше.

3. Готуючись до поїздки, заспокойтесь самі і налаштуйтеся на позитив. Батьки часто хвилюються більше, ніж діти, а тому бачать небезпеку у речах, де її нема: у співвідношенні хлопців і дівчат у групі; у відсутності басейну на кампусі, коли дитина не дуже його і потребує; у відсутності україно- чи російськомовного персоналу на кампусі. Жодним чином не можна показувати своє надмірне переживання, паніку чи страх перед самостійною поїздкою дитини за кордон, особливо першою. Дитина все відчуває і починає ще більше хвилюватися, фокусуватися на труднощах замість чудової можливості отримання нових знань, досвіду і навичок міжкультурного спілкування.

4. Проте заздалегідь обговоріть з дитиною її страхи та поясніть, які труднощі можуть виникнути під час перебування в таборі, і як на них потрібно чи не потрібно реагувати (як правило, освітня агенція також обговорює це з дитиною перед поїздкою, проте варто ще раз повторити це вдома). Серед таких складних ситуацій може бути “не зрозумів пояснення розкладу і правил у таборі”, “погано розумію пояснення вчителя на заняттях”, “чую образливі або несправедливі коментарі в свою сторону від дітей (чи дитини) з іншої країни”, “не бажаю брати участь у тренінгові театральної майстерності” тощо. Підготуйте дитину, що такі ситуації можливі, налаштуйте її на те, що будь-яку з них можна вирішити — необхідно тільки звернутися до персоналу чи в агенцію і розповісти про свої хвилювання, не боятися задавати питання.

5. Навчіть дитину толерантно і з повагою ставитися до особливостей поведінки і цінностей дітей різних національностей та релігій. Інколи батьки звертають недостатньо уваги саме на дану пораду, сприймаючи “неадекватну” поведінку своїх дітей за юнацькі несерйозні витівки. Проте, несерйозні витівки часто мають серйозні наслідки та сприймаються як дуже образливі представниками інших національностей.

6. Навчіть дитину доглядати за собою до початку поїздки: прокидатися вранці (з будильником чи без), застеляти постіль, тримати свої речі в порядку, вчасно давати речі для прання, мити довге волосся тощо. Усе це легко контролювати керівнику групи в груповій поїздці, але практично неможливо у випадку індивідуальної.

7. Поясніть заздалегідь, що у кожному навчальному центрі, у кожному таборі, є свої правила, і їх потрібно дотримуватися: правила поведінки, режиму, участі в активностях й екскурсіях, зміни меню харчування тощо. За недотримання таких правил дітей, їхні батьки потім можуть заплатити грошовий штраф. Такі правила обов'язково ретельно проговорюються разом з освітньою агенцією перед навчанням, особливо, коли це — індивідуальна поїздка. Якщо дитина бере участь у груповій поїздці, вона має чітко розуміти, що керівник групи відповідає за її безпеку і благополуччя, тому його прохань і порад потрібно дотримуватися.

8. Потурбуйтеся про технічне забезпечення зв'язку дитини з вами заздалегідь. Вчасно поповніть мобільний рахунок. Особливо якщо дитина молодша, встановіть на телефоні і навчіть користуватися такими програмами зв'язку як Viber, WatsApp, Skype тощо. Навчіться користуватися ними самі, бо часто спілкування навіть з керівником групи відбувається у створеній групі батьків, наприклад, у Viber-і.

9. За можливості, ознайомтеся з деталями програми, культурними й історичними особливостями країни, куди їде дитина. Отримайте від організаторів поїздки інформацію про цікаві місця, які дитина відвідає під час екскурсій, програму дозвілля, історію місця чи міста проведення програми. Така інформація, як правило, вивчається ще на етапі вибору програми чи табору, проте у неї варто ще глибше зануритися перед поїздкою. Тоді навчання і поїздка загалом ще більше запам'ятаються.

10. Потурбуйтеся про дрібнички, які допоможуть дітям швидше адаптуватися і менше сумувати за батьками. Крім необхідних речей і обов'язкових документів, список яких чітко надає агенція, не забудьте покласти у валізу улюблену м'яку іграшку, якщо ваша дитина молодшого віку звикла засинати разом з іграшкою; якщо дитина любить читати перед сном, покладіть до валізи книжку, і ще краще тією мовою, яку їде вивчати дитина (звичайно, адаптовану версію до відповідного рівня мови).

Додаткові бали за отриманий в Канаді диплом вищої освіти для іноземців в імміграційній програмі Express Entry

Як зазначено в офіційному повідомленні на новинарному порталі Імміграційної служби Канади CIC News — Canada Immigration Newsletter, нова система рейтингу (надання балів) для імміграційної програми Express Entry була введена в дію Службою Імміграції, Біженців та Громадянства Канади Immigration Regugees and Citizenship Canada (IRCC) 19 листопада 2016 року.

Відтепер, випускникам-іноземцям стаціонарних (full-time) програм ВНЗ Канади, проведених саме на території Канади (не он-лайн), тривалістю від 8 місяців, будуть надаватися наступні бали за завершену вищу освіту (отримані дипломи) у системі Express Entry:

  • 15 балів після завершення одно- чи дворічних програм рівня post-secondary (після школи);
  • 30 балів після завершення трирічної програми або після отримання диплому магістра (master's level) або доктора наук (doctoral level) в університеті.

“До введення в дію даних змін, додаткові бали не надавалися міжнародним студентам/випускникам, хто завершив програму в Канаді. Дані зміни відображають бажання уряду забезпечити простіший шлях до статусу permanent residents (резиденти, які постійно проживають) міжнародним студентам і випускникам в Канаді,” — повідомляється на сайті CIC News.

ЗАУВАЖЕННЯ: освітня агенція Вивчай! не була і не є імміграційним консультантом та не має права консультувати з будь-яких імміграційних питань. Повідомлення про зміни в імміграційній системі носить винятково інформаційний характер та взяте з відкритих джерел, оскільки пов'язане з питанням вищої освіти в Канаді.

Не такий страшний TOEFL, як його малюють,.. особливо, коли готуватися до тесту в англомовному середовищі

Exam preparation

Пам'ятаю, коли закінчила здавати тест, вийшла з кімнати втомлена і вже розслаблена. Відчуття було таке, що десь тільки на половині тесту почала отримувати від нього задоволення, а тому не встигла насититися. А коли вже усі завдання було виконано, мозок просив продовження.

Чомусь всю сесію читання, Reading, я була дуже напружена, що, в свою чергу, заважало правильно сконцентруватися на текстах і завданнях. На етапі сприйняття на слух, Listening, вже трохи розслабилася. Говоріння, Speaking, далося легше, ніж читання. А на письмі, Writing, мене взагалі понесло (я нарешті повністю розслабилася) — саме тому, думаю, за Writing отримала найвищий бал.

Так я здавала TOEFL iBT в кінці 2009 року в приміщенні одного з навчальних закладів Сан-Франциско. Вимоги ставила до себе високі, а тому готувалася до тесту заздалегідь — самостійно вдома і деякий час в мовній школі Language Pacifica з чудовим вчителем Майклом. На основі власного досвіду, дозволю собі дати декілька загальних порад тим читачам блогу Вивчай!, хто планує здавати TOEFL (не залежно від того, в якій країні). Сподіваюся, вони стануть вам у нагоді.

Порада 1. Готуйтеся до тесту заздалегідь (не протягом ночі перед здачею). Якщо ваша обмеженість у фінансових або часових ресурсах не дозволяє відвідувати спеціальні курси/уроки з підготовки до TOEFL, готуйтеся самостійно. Для цього можна пройти пробний тест на самому сайті ETS, відповівши на зразки запитань, озброїтися усіма порадами і прикладами відповідних підручників (manuals) з підготовки до TOEFL iBT та PBT. Купуйте лише ті підручники, до яких додається ще СD, зокрема для підготовки до iBT. На комп'ютері можна спробувати пройти повноцінний, 4,5-годинний тест, приблизно визначивши для себе свій початковий бал.

Найкраще, звичайно, готуватися з кваліфікованим вчителем, який сам здав тест, пройшов спеціальний тренінг для підготовки до нього, отримав відповідний сертифікат від ETS. А ще краще готуватися з вчителем-носієм мови та ще й в англомовному середовищі. Мені пощастило готуватися з Майклом в Language Pacifica, і це було приємно й ефективно. Скільки разів, пам'ятаю, він нам (у групі було декілька студентів) пояснював значення сталих виразів, особливості інтонації англійської (в розділі Listening є такий тип завдань, де треба розуміти інтонацію мови), перевіряв і давав цінний фідбек на наші есе та відповіді на запитання. Були ситуації, коли ми з ним навіть сперечалися, але в кінці-кінців приймали версію відповіді Майкла. Перебування в мовномусередовищі покращило здатність “відчувати” мову, вміння говорити, не перекладаючи в умі.

Більше про підготовку до тесту TOEFL в мовних школах Каліфорнії читайте тут.

Порада 2. Готуючись до тесту, добре вивчіть усі типи запитань, особливо в секції Reading. Знаючи типи запитань, вам не доведеться витрачати обмежений і такий дорогоцінний час на прочитання та усвідомлення суті самого запитання. Таким чином ви відразу приступите до виконання завдань.

Порада 3. Готуючись до TOEFL, виробіть свою власну стратегію виконання завдань. Будь-який гарний підручник з підготовки до тесту радить, як краще відповідати на той чи інший тип запитання і яким чином економити час. Проте, в кожного студента свої можливості у швидкості розуміння, запам'ятовування, підготовки нотаток тощо. Я наприклад, при виконанні завдань секції Reading, ніколи не читаю текст повністю, а відразу переходжу до запитань. Оскільки запитання до тексту ідуть за принципом послідовності написаного, я спочатку читаю запитання, потім відрізок тексту, що відноситься до запитання; відповівши на запитання, переходжу до наступного. Для інших легше прочитати і зрозуміти весь текст, а потім вже, по-порядку, відповідати на запитання.

Порада 4. Перед здачею TOEFL підтягніть свій рівень англійської загалом, спробуйте виступи на публіці (відвідавши, наприклад, клуб Toastmasters), слухайте радіо і телебачення, дивіться фільми англійською тощо. Чим краща ваша мова, тим швидше і якісніше ви виконаєте будь-яке завдання.

Порада 5. При виконанні завдань, контролюйте час. Пам'ятайте, що найскладніші завдання даються вкінці, а тому на їх виконання треба виділити більше часу.

Порада 6. Добре готуйтеся до секції читання. Більшість студентів найсильніше боїться секцій говоріння і писання, а тому при підготовці приділяє їм найбільше уваги, часто ігноруючи читання. При цьому читання — найдовший і найбільш виснажливий етап тесту. Пам'ятаю, що після читання відчувала себе вижатим лимоном. Таке ж відчуття мали і мої знайомі, які в цей час здавали тест. Чим краще ви натреновані у читанні, чим ефективніша у вас стратегія виконання завдань секції Reading, тим більше сил і енергії у вас залишається після її проходження — для завдань інших секцій.

RelaxingПорада 7. Постарайтеся розслабитися. Чим більше ви напружені під час виконання завдань, тим складніше вам сконцентруватися. Особливо це помітно під час Speaking. Адже тут, в певних часових рамках, треба гарно почати говорити, продовжити і зробити висновок. Якщо у вас заплітається язик, а думки розлітаються в різні сторони, то якісно відповісти на запитання не вдасться.

Порада 8. Якщо, здавши тест, ви відчуваєте, що через напруженість і знервованість не досягли тих результатів, на які дійсно спроможні, не соромтеся здати тест ще раз (а то й третій раз). Маючи вже певний досвід і досягнутий бал за спиною, наступного разу ви будете почувати себе набагато вільніше і впевненіше. Адже жодний тест не надає абсолютну оцінку вашим знанням; завдання тесту випробовують ваші знання мови + знання стратегії здачі тесту + контроль над власними емоціями і нервами + впевненість в собі.

Порада 9. Будьте готові до того, що в кімнаті разом з вами тест здаватимуть ще декілька десятків чоловік. Я особисто не чула про такі центри здачі TOEFL, де було би ідеально чи майже ідеально тихо, а тест здавала би лише одна особа. Тут головне сконцентруватися на своїх завданнях, а при говорінні не соромитися того, що вас можуть почути інші (зовсім чужі для вас люди). Тому, якщо ви дуже чутливі до посторонніх звуків, постарайтеся "витренувати" у себе здатність концентруватися і говорити в навушниках, коли це саме роблять навколо й інші студенти.

Порада 10. Добре виспіться і відпочиньте перед тестом. Так, ця порада банальна, універсальна для здачі всіх екзаменів. Пам'ятайте, що 50% (оцінюю з власного досвіду) вашого успіху буде залежати від вашого фізичного і психічного стану. І якщо навіть досконало підготуватися до тесту у вас не вийшло, то добре виспатися перед ним ви можете.

Отже, якщо взяти до уваги надані тут мною загальні правила підготовки до і здачі TOEFL, а також поради щодо виконання завдань кожної окремої секції тесту - від авторів підручників для підготовки до TOEFL або безпосередньо від вашого вчителя-наставника, то повірте, не такий страшний TOEFL, як його малюють. Особливо, якщо у вас є можливість підготуватися до нього в англомовному середовищі.

Буду рада відповісти на ваші додаткові запитання в коментарях. А тому, не лінуйтеся, запитуйте. І удачі вам!

Юля

PS Фото були взяті із сайтів http://carethings.blogspot.com/ та http://kaalchakra-spirituality.blogspot.com/2010/01/yoga-for-students-for-beating-exams.html відповідно.

 

— 5 Записів на сторінку
Показується результатів: 1 - 5 із 15.
RSS (Opens New Window)