Сторінки із теґом вступити в університет канади .

Коледж vs Університет у Канаді для отримання вищої освіти на програмі бакалавра

коледж чи університет в канаді

Канада, як країна отримання ступеня бакалавра, вже обрана. Постає питання: куди вступати — у коледж чи університет?

З огляду на самого студента, таке питання ставить і юний випускник середньої школи, і зріліший студент українського університету, який вирішив змінити країну навчання і розпочати все спочатку, і навіть вже старший випускник, який має певний освітній ступінь.

Бакалаврські програми пропонують як коледжі, так і університети в Канаді. Основна відмінність між ними випливає безпосередньо із визначень даних закладів.

Коледж у Канаді (часто ще має назву “коледж прикладних мистецтв і технологій”, “інститут прикладних спеціальностей і технології” — це вищий навчальний заклад технічного і прикладного характеру, який навчає на програмах рівня Сертифікату, Диплому, Бакалавра і Післядипломного Сертифікату.

Університет у Канаді — це вищий навчальний заклад академічно-дослідницького характеру, який навчає на програмах Бакалавра, Магістра, Докторантури (дуже рідко Диплому).

Для кращого порівняння, надаємо основні характеристики цих двох типів вишів у таблиці.

  Коледж (College of Applied Arts and Technology (of Applied Arts and Trades) Університет (University)
Академічний фокус у програмах Прикладний, “життєвий”, для розвитку прикладної кар'єри. Теоретичний, дослідницький, для розвитку як прикладної, так і наукової кар'єри.
Типи програм, які пропонуються Неступеневі: Foundation (1 рік навчання), Diploma (2 роки навчання), Advanced Diploma (3 роки навчання), Certificate (1 рік навчання), Post-Grad Certificate (1 рік навчання). Ступеневі: Bachelor of Applied Technology, Bachelor of Applied Sciences, Bachelor of Business Administration, Bachelor of Commerce Ступеневі: 4 роки навчання — Bachelor of Arts, Bachelor of Science, Bachelor of Applied Scientce, Bachelor of Commerce; 1 рік навчання — Master of Arts, Master of Science, Master of Applied Science, Master of Engineering; 4-5 років — PhD..Професійні перед-ступеневі програми у сферах Medicine, Dentistry, Law (після 2-3 років бакалаврської програми). Дуже рідко Diploma, Foundation. Інколи спеціальні сертифікаційні програми для професіоналів.
Наявність компоненту практики Co-Op Дуже часто. Тривалість: 2 тижні — 1 семестр, часто декілька разів протягом програми. Інколи за бажання. Рідко. Частіше у прикладних спеціальностях бізнесу. Часто за бажання.
Наявність програм Pre-trades (підготовка до спеціальності), Apprenticeship Training (учнівства), Skills Upgrading (покращення певних навичок, у тому числі оцінок з середньої школи) Наявні Відсутні
Вартість навчання, за рік (2 семестри) для іноземних студентів 15-17 тис. кан. дол. 15-50 тис. кан. дол.
Наявність повних стипендій для іноземних студентів Відсутні Наявні в обмеженій кількості, особливо на магістерських і докторських програмах
Наявність мовних курсів для іноземних студентів Так Так
Можливість умовного зарахування Так Так
Вимоги до англійської для прямого зарахування IELTS 6.0-6.5; TOEFL 78-88 — залежно від програми IELTS 6.5-7.0; TOEFL 83-101 — залежно від програми
Кінцеві терміни подачі документів Гнучкі (залежить від програми) приблизно за 3 міс. до початку програми. Строгі, зазвичай за 6 міс. до початку програми.
Сучасність і наповненість матеріальної бази На високому рівні На високому рівні
Наявність і тип наукових досліджень і дослідницьких центрів Так, часто прикладного характеру у співпраці з компаніями: у сфері їжі, вина, виробництва літаків, екологічного (зеленого будівництва тощо — Food and Innovation Technology, Aerospace and Manufacturing, Green Building Technology Великі дослідницькі бюджети у сфері медицини й охорони здоров'я (University of Saskatchewan, University of Calgary); академічні, наукові дослідження у сфері лінгвістики, психології, соціології, хімії і біохімії тощо.
Тип зв'язків з роботодавцями Прикладного характеру Більше наукових зв'язків з дослідними центрами

Зважаючи на основні характеристики, перед вибором університету чи коледжу батьки мають задати два основних питання: “Що і як любить робити і вчити моя дитина?” і “Який тип кар'єри чи роботи дитина хотіла би мати в майбутньому?”.

университет канада Варіант 1. Ваша дитина — учасник олімпіад (хоча би на шкільному рівні), обожнює сидіти за книжкою, любить терпляче, хоч може і довго, знаходити відповіді на певні питання у літературі і щось там “постійно досліджувати”, із завзятістю дискутує, наводячи цитати чи посилаючись на щось самостійно прочитане. Така дитина може годинами сидіти над розв'язанням задач з математики і фізики без згадки про обід. Саме Університет стане для такої дитини природнім середовищем майбутнього навчання і розвитку.

колледж канадаВаріант 2. Ваша дитина — добре вчиться, і навіть бере участь в олімпіадах, терпляче читає у підручнику рівно те, що задали почитати у школі, й не більше. Замість того, щоб академічно заглибитися, дана дитина надає перевагу допомозі татові у розбиранні старого мотоцикла у гаражі, мамі як продавець у магазині. Така дитина отримує задоволення від практики “в полі”: склав міні-комп'ютер; створила для мами міні-сайт її пекарні; зробив презентацію зі слайдами і картинками, відредагованими у фотошопі; освоїла нову бухгалтерську програму і навчила тата нею користуватися і т. д. Така дитина може годинами сидіти над створенням мікросхеми без згадки про обід. Саме прикладна програма в коледжі, у більшості випадків, надасть цій дитині значний поштовх у її майбутній кар'єрі.

Якщо аналізувати обрану професію, спеціальність чи напрямок навчання, то майбутній лікар,кінезіолог, ветеринар, інженер-конструктор, інженер-біохімік чи інженер у нанотехнологіях, архітектор, викладач у школі й університеті, юрист, психолог, соціолог, дипломат, спеціаліст міжнародних відносин, фінансист, аналітик-інвестор тощо зможе бути добре підготовлені перш за все в університеті.

З іншого боку, майбутній фармацевт, медсестра, фітнес-інструктор, спортивний реабілітатор, знову ж таки кінезіолог, аніматор, спеціаліст фільму і телебачення, програміст мобільних додатків або відео-ігор, системний адміністратор, медіа-дизайнер, дизайнер інтер'єру, спеціаліст у сфері гостинності, готельного і ресторанного бізнесу, бухгалтер, маркетолог, PR-спеціаліст тощо отримають, крім теорії, багато практики і прикладних навичок перш за все в коледжі.

Звичайно, деякі програми добре вивчати і в університетів, і в коледжі. У таких випадках варто порівняти саму програму, її курси (предмети), взяти до уваги інші характеристики, у тому числі вартість навчання, наявність певної спортивної команди проведення дослідження, яким студент дуже цікавиться.

Головне, не лінуватися зробити аналіз. Самостійно або з допомогою професійної освітньої агенції. Тоді вибір буде зроблений правильно.

RSS (Opens New Window)