Bell Cobham Hall, 7-12 років, 13-26 липня 2014 року. Звіт

07.08.2014

поїздка в мовний табір з керівником англіяПройшли вже майже два тижні, як невелика група дітей і я, їхній керівник, повернулися з двотижневої поїздки (13-26 липня 2014 року) з літнього мовного табору Bell Cobham Hall, що в Англії, відносно недалеко від Лондона.

Це була моя перша поїздка у ролі керівника групи саме у мовний табір за кордон, а в дівчат (група складалася з лише дівчат) — найперша самостійна поїздка, без батьків, за кордон. Вік дітей у нас був — 9-11 років. (Центр Bell Cobham Hall вже котре літо приймав дітей віком 7-12 років.) Хвилювалися всі, проте найбільше — батьки.

Хвилювання не виправдалися — усі приїхали дуже задоволені, діти — набагато більше самостійні, ніж до Bell, із дійсно покращеними знаннями англійської, новими враженнями та контактами нових друзів; із пізнанням підходів і методик викладання англійської самими ж англійцями, загальним пізнанням умов проживання у бордингових школах Англії.

Розкажу про поїздку загалом по розділах:

Короткі факти про літній дитячий центр Bell Cobham Hall:

  • Територія. Центр організовують на просто мальовничій території бордингової школи Cobham Hall. Дівчата і хлопці живуть в окремих резиденціях, у кімнаті на двох. Туалети, душі — спільні на поверхах, є також окремі душові кімнати з туалетом, умивальником і душем. Жінкам-персоналу Bell Cobham Hall, крім директора центру (вона — жінка), заходити на територію чоловічої резиденції заборонено і навпаки. Навчальні класи, їдальня, закритий спортивний зал, арт-студії, басейн знаходяться недалеко один від одного.

           белл кобхам холл літня дитяча групова поїздка       белл кобам холл літній мовний дитячий табір
     
  • Харчування. Харчують дітей в їдальні на кампусі центру. На сніданок завжди була "перша гаряча страва" на додачу до пластівців декількох видів з молоком, тостів, джему, меду, чаю, фруктів (груші, яблука, сливи, апельсини, мандарини), які були кожного дня. "На перше" давали смажені яйця з рідким жовтком з сосисками чи беконом, омлет, круасани з шоколадом чи без, солодкі вафлі, інколи картопляну страву. На обід — кожного разу щось різне, серед чого були макаронні та картопляні страви, рис, страви з броколі та цвітної капусти, м'ясо (найчастіше телятина і свинина, інколи баранина), курятина, риба — смажена чи тушена; крім того, завжди йшли як холодні страви за принципом "шведського столу" різного виду салати, рибний паштет, сири, оливки, бобові, варені яйця; на десерт — фрукти, йогурти, пудинги. Вечеря — також різні страви, схожі як на обід (у тому числі бобові), тільки трохи менша кількість салатів, зате більша кількість тістечок і шматків тортиків на десерт. Між основними прийомами їжі, під час перерв, та перед сном дітям давали печиво, воду й сік; ввечері ще гарячий шоколад тим, хто мав найкраще застелені ліжка протягом дня чи заслужив шоколад іншим вчинком. Під час екскурсій обідали ми бутерброд певного виду, мали печиво, чіпси, фрукт і воду.

          белл кобам холл їдальня дитячий мовний табірбелл кобам холл англійська для дітей в англії дитячий табір      
     
  • Розклад. У звичайні неекскурсіїйні дні розклад дня для дітей виглядає наступним чином (навчання — повноцінних 15 год. на тиждень):
    • 7.45 — підйом (більшість дівчат вставала раніше, коли тихенько приймали душ і готувалися до дня);
    • 8.00 — зібрання у холі резиденції на сніданок, діти йдуть у їдальню;
    • 8.15-8.45 — сніданок;
    • 8.45-9.00 — сесія обговорення планів на день, відповіді на питання, розподіл на групи;
    • 9.00-11.00 — заняття англійської в групах;
    • 11.00-11.30 — перерва, протягом якої дають воду і сік, печиво, можна побігати, розслабити мозок;
    • 11.30-12.30 — заняття англійської в групах;
    • 12.30-13.00 — обід;
    • 13.00-13.30 — час у резиденції, коли можна відпочити, поспілкуватися у кімнатах з друзями, переодягнутися на активності, поговорити з батьками по телефону тощо;
    • 13.30-14.30 — певний вид активностей по групах (у кожної свій вид);
    • 14.30-15.00 — перерва на воду, сік, печиво, туалет, вільний час у резиденції;
    • 15.00-16.00 — інший певний вид активностей по групах (у кожної свій вид);
    • 16.00-16.30 — перерва на воду, сік, печиво, туалет, вільний час у резиденції;
    • 16.30-17.30 — інший вид активностей, як правило, спортивних;
    • 17.30-18.00 — вільний час у резиденції, зібрання на вечерю;
    • 18.00-19.00 — вечеря у їдальні;
    • 19.00-19.30 — вільний час у резиденції або за бажанням користування комп'ютерами у спеціальних кімнатах;
    • 19.30-21.00 — спеціальні креативні вечірні ативності, у тому числі Шоу талантів, Вечір випробувань, змагання чи дискотека;
    • 21.00-22.00 — зібрання у холі резиденції, коли діти діляться враженнями дня, "мама резиденції" розповідає про основні заплановані події наступного дня, відповідає на певні запитання, а також нагороджує тих студентів, які найкраще навели порядок у кімнаті або зробили добру справу протягом дня. Усім дають сік, воду, печиво. Час на прийняття душу, спілкування з друзями, підготовку до сну.
    • 22.00 — у кімнатах вимикають світло, час спати.
       
  • Екскурсії. Кількість екскурсій: одна на півдня та одна на цілий день на тиждень. Цього, 2014 року під час наших 2 тижнів навчання у центрі ми їздили на півдня в Hever Castle та Hampton Court Palace (за посиланням можна подивитися коротке відео англійською мовою про палац), а на повний день — у Кембридж (де каталися на плоскодонках по р. Кам) та Лондон (основним місцем відвідування був Музею транспорту Лондона — London Transport Museum).

англійська для дітей в англії мовний табір британія

  • Спортивні й розважальні заходи — активності. Активності були різноманітні. Діти весь час були в русі та зайняті. Територія має спеціальні місця для гри в теніс, гри в баскетбол, гри у волейбол і бадмінтон, для плавання, окремі кімнати для навчального приготування їжі, для танців та інших активностей. Дещо вільніша і більш розслаблена була неділя, коли діти мали більше часу на душ, спілкування з друзями, могли за власним бажанням грати в теніс, футбол чи розмальовувати футболки, наприклад.

           bell cobham hall england       англійська для дітей в англії

Що найбільше сподобалося дітям

  1. англійська для дітей в мовному таборі британіяЗаняття і вчителі. Так, як не банально це звучить, діти згадали про них найперше. І викладачі, і самі уроки були дуже цікавими, насиченими, діти вивчили багато нової лексики, молодші діти — почали особливо краще розуміти англійську, швидше реагувати на питання, переключатися на англійську, відповідаючи на них. Я особисто відвідувала деякі уроки — вони проходили (залежно від групи та рівня) у формі і детективних розслідувань, і складання казки, і ігор, і виконання більш стандартних завдань, і підготовки плакатів, коміксів, і швидкого дослідження певної інформації в інтернеті з наступною її презентацією. В останній повний день у центрі групи частинами ходили в гості одна до одної, і кожна група, відповідно, презентувала свій кінцевий проект- наприклад, розгадування детективної історії, розгадування задач з тематики "Гаррі Поттера", чайна церемонія із розповідями історій та загадками.
     
  2. Персонал Bell Cobham Hall загалом, особливо основні Activity Leaders — відповідальні за активності (спортивні й розважальні заходи на території кампусу), наша неймовірна House Parent — мама резиденції — Nadine (Надін), медсестри центру, ну і, звичайно, вчителі. Дійсно, керівники центру змогли підібрати проактивних ентузіастів, які віддавалися дітям на всі 100.

            мовний табір лондон       дитячий мовний табір англія
                                                 
  3. Активності. У літаку, коли я запитувала про те, що найбільше сподобалося і запам'яталося, були названі такі активності як приготування кап-кейків, плавання у басейні, теніс, бадмінтон, крикет, різні ігри з м'ячем, розмальовування футболок, стрибання на батуті. Ну і, звичайно, Шоу Талантів і прощальна дискотека. На Шоу Талантів танець нам станцювали також деякі вчителі та актівіті-лідерз.
     
  4. Їжа. Дівчатам сподобалося не абсолютно все, що готували в їдальні, проте більшість з того. Найперше, що вони згадали, були круасани й солодкі вафлі, тости, смажені яйця, приготовані на обід і вечерю курка, м'ясо, риба, десерти. На жаль, наші діти практично не їли салати, інколи треба було просити взяти фрукти. Їхні вподобання у їжі з роками все таки зміняться, сподіваюся.

У чому полягали мої функції керівника групи

  1. групова поїздка в мовний табір англії з керівникомСупроводження дітей під час перельотів і трансферів. Як то кажуть, needless to say, після завчасної он-лайн реєстрації дітей на рейс літака, ми швидко здали багаж в аеропорту "Бориспіль", пройшли паспортний контроль, я наглядала за дітьми у зоні очікування на посадку. Переліт у Лондон був спокійний. Проходження паспортного контролю відбулося швидко, у нас не перевіряли жодних документів, крім паспортів і віз; багаж ми забрали також швидко. Всю комунікацію про потреби дітей вела керівник групи, а також відповідала на питання під час проходження паспортного контролю.

    Оскільки група прилетіла у Термінал 5 аеропорту Гітроу, а замовлений школою трансфер з аеропорту до Cobham Hall відправлявся з Терміналу 4, ми з декількома іншими студентам з інших країн зробили внутрішній трансфер на спеціальному автобусі, який курсує між терміналами, з Терміналу 5 до готелю Hilton у Терміналі 4. У готелі компанія Bell орендувала велику кімнату спеціально для зустрічей студентів з різних терміналів. Тут був наявний Wi-Fi зв'язок, бутерброди, напої; можна було дивитися фільм. Я допомагала з багажем, відповідала на запитання дівчат.

    При поверненні в Київ, хоч і приїхали із величезним запасом, мусили більше години стояти у загальній черзі авіакомпанії British Airways для здачі багажу (я усіх зареєструвала на рейс також заздалегідь он-лайн). Встигли дещо купити в зоні Duty Free, дещо у Starbucks — і швиденько на посадку. Переліт додому видався швидшим, без будь-яких затримок.
     

  2. дитячі програми белПсихолог і додаткова House Parent — "додаткова мама резиденції" — особливо протягом перших трьох днів. Як би нам не було добре, діти молодшого віку особливо, сумують за батьками, братами-сестрами, бабусями. У найперший день їхні певні очікування можуть трохи не виправдатися, вони раптом опиняються серед чужих дітей, з якими треба знаходити спільну мову. Дітям розказують про правила, плани на наступний день тощо, причому все розказують англійською мовою. У когось з розумінням англійської — все легко і просто, в інших, особливо молодших — є деякі проблеми. Тому, скажу чесно, особливо протягом перших трьох вечорів, я і обнімала, і витирала сльози на очах, і заспокоювала батьків, які готові були бігти відкривати візу й сідати на літак в Англію, і ще раз пояснювала дещо українською мовою (хоча, намагалася часто й простою англійською це зробити — ми все таки приїхали вчити англійську), і заспокоювала, що у вівторок вже не буде тесту, а лише заняття у своїх групах (дехто навіть плакав при проходженні тесту, так хвилювався; це напевно такий у нас, українців, менталітет — боятися тестів).

    Я жила в окремій кімнаті у крилі персоналу, була завжди поряд. З усіма відвідувала інформаційні сесії. Допомагала розчесати і заплести волосся, якщо треба було, допомагала також мити довге волосся :) і потім його також розчісувати. Коли потрібно було, ділилася перехідниками, феном для волосся, доступом до Скайпу. Могла проконтролювати, чи відповідно до погоди та типу активностей дівчата одяглися. Весь час контролювала у їдальні, чи їли дівчата, чи взяли собі фрукти. Що ж до сліз, то через три дні, дітей як підмінили — я їм вже практично стала непотрібною. Звичайно, дітям було спокійно, що я жила поряд, вони і далі зверталися за допомогою, але вже набагато рідше.
     

  3. активності в дитячому таборі англіяПостійне інформування батьків про стан їхніх дітей та заходи у таборі. Я знаходилася на території кампусу усі два тижні. З дітьми ходила на сніданок, обід та вечерю, відвідувала більшість їхніх активностей, також спостерігала декілька разів за уроками, їздила на всі екскурсії. Протягом перших трьох днів батьків інколи треба було заспокоювати, що в їхніх дітей все чудово, і що треба їм дати трохи часу адаптуватися. Інколи діти щось просили у батьків, а батьки — вже у мене. Приблизно раз на три дні я відсилала детальний звіт-щоденник з фотографіями про те, чим займалися діти, який у них прогрес в адаптації, що нам давали харчуватися. Фотографувала дітей протягом їхніх активностей і екскурсій, надсилала фотографії батькам.
     
  4. Інформаційний канал між персоналом і частиною дітей. Персонал Bell Cobham Hall завжди був відкритий до пропозицій щодо можливого покращення сервісу, негайно вирішував серйозні питання. Оскільки історично так склалося, що я розмовляю (принаймні розумію), крім української, російську мову, то діти з інших країн також могли до мене звернутися за допомогою, щоб я щось пояснила персоналу, чи навпаки — їм.
     
  5. Спостерігання за адаптацією дітей та їхнім навчанням, надання висновків спостережень батькам після повернення. Знаходячись безпосередньо серед дітей, я могла чітко бачити, кому важче або легше адаптуватися до міжнаціонального англомовного середовища, хто звик вловлювати фрази англійською поза уроками, а хто ні. Спостерігаючи за дітьми протягом деяких уроків, я чітко побачила, кому важче говорити, а легше писати і розуміти на слух (відповідно, в Україні треба ще більше уваги приділяти саме говорінню), кому навпаки досить важко розуміти на слух. Звичайно, я — не викладач, а діти мали різний рівень англійської, проте такі спостереження можуть дійсно стати у нагоді батькам та вчителям дітям.

Чи відправила би я дітей ще раз у Bell Cobham Hall — однозначно, що так. Супроводження дітей, навіть від 7 років, насправді, у даний центр дійсно не обов'язкове. Їх тут десятки разів на день перераховують, намагаються кожному приділити увагу, швидко реагують на питання чи скарги, "батьки резиденцій" намагаються заспокоїти дітей, коли останні сумують за сім'єю.

Чекайте на наші повідомлення про групові поїздки дітей на наступне літо!

З повагою,

партнер освітньої агенції Вивчай!

Юля Кобук

 

Форма для запиту

Ми з радістю відповімо на всі ваші запитання, у тому числі стосовно особливостей та вартості програм для дітей і підлітків за кордоном. Щоб надіслати нам запит, ви можете скористатися даною формою, і ми зв'яжемося з вами протягом наступних 24 год.

Це поле обов'язкове.
Це поле обов'язкове.
Це поле обов'язкове.
Text to Identify Refresh CAPTCHA Refresh CAPTCHA