Сторінки із теґом Topic.

Знижки на вивчення англійської мови в Канаді від ILSC

Канадська мережа професійних мовних шкіл ILSC з 27-річним досвідом навчання студентів з понад 100 країн світу, пропонує вагому знижку 30% на якісні курси англійської мови у трьох своїх канадських центрах - Торонто, Монреаль і Ванкувер, за умови реєстрації на навчання до 31 січня 2019 року.

знижки на навчання в канаді

Наприклад, ваша економія за тиждень при реєстрації на курс інтенсивністю 24 уроки на тиждень буде становити (кількість тижнів можна обрати будь-яку, залежно від цілей і потреб):   

Кількість тижнів Торонто, Ванкувер, кан.дол. Монреаль,
кан.дол.
1-11 $355 $249 $355 $242
12-23 $340 $238 $340 $231
24+ $325 $228 $325 $221

 

Для навчання студенти можуть обрати серед наступних типів курсів:

  • курси загальної і академічної англійської для студентів від 16 років, інтенсивністю 24 або 30 уроків на тиждень; курс поєднує основний блок занять в класах (Core) з можливістю обрати відповідно один або два блоки спеціалізованих занять (Skills Electives) з понад 130 опцій різної тематики в 4 категоріях: базові мовні навички; академічні навички; бізнес-англійська; креативна англійська;
  • круглорічні курси академічної англійської для підлітків 12-17 років (курс доступний у Торонто і Ванкувері), інтенсивністю 24 або 30 уроків на тиждень;
  • курс бізнес-англійської (доступний у Торонто і Ванкувері);
  • курс підготовки до складання іспитів на рівень англійської мови IELTS / TOEFL;
  • курс «креативної англійської» (доступні опції: Storytelling, Creative English Writing, English through Acting/ Film/ Journalism тощо);
  • курс англійської для медиків: (програма тривалістю 4 або 12 тижнів з фіксованими датами початку навчання, доступна у Ванкувері).

скидки на учебу в канаде

Студенти, які зареєструються на курс University Pathway, до знижки 30% на навчання отримають ще й додаткові безкоштовні тижні:

  • за умови реєстрації на курс тривалістю 12 тижнів студент платить за 11 тижнів навчання (загальна економія — $1677);
  • за умови реєстрації на 16 тижнів - оплата за 14 тижнів (загальна економія — $2418);
  • за умови реєстрації на 20 тижнів - оплата за 18 тижнів (загальна економія — $2886);
  • за умови реєстрації на 24 тижнів - оплата за 21 тиждень (загальна економія — $3477).

Програма University Pathway у ILSC це:

  • якісна мовна підготовка до вступу до коледжів чи університетів-партнерів ILSC з акцентом на академічну англійську (академічне письмо, аудіювання, говоріння) і активним розвитком загальних мовних навичок, пов'язаних з майбутнім навчанням (граматика, лексика, вимова, виступи перед аудиторією, підготовка до тестів на визначення рівня мови тощо);
  • тривалість навчання — від 8 тижнів;
  • гарантія прямого зарахування до понад 130 навчальних закладів в Канаді, США, Австралії без додаткових іспитів або мовних тестів (за умови успішного завершення курсу з мінімальним прохідним балом);
  • можливість отримати консультації з вибору навчального закладу і супровід при зарахуванні.

ILSC — канадська мережа центрів вивчення англійської і французької мови, представлена школами в Канаді, США, Австралії і Індії. У 2013 і 2014 роках мережа визнавалась найкращою за результатами опитування агентів, що проводиться авторитетним Study Travel Magazine. Навчання у ILSC завжди проходить цікаво і динамічно, з використанням найсучасніших методик і технологій, що дозволяє досягнути цілей у найкоротші строки.

За подальшими деталями щодо курсів англійської мови в Канаді, звертайтесь, будь ласка, до агенції Вивчай! за тел. 044 362 73 63, 097 258 59 39, 050 012 96 03, 063 601 90 30.

Навчання і робота в Торонто: особливості, необхідні знання і навички, тенденції. Інтерв’ю з випускником Seneca College

навчання в канадіУ 2015 році наш клієнт Євгеній довго обирав програму навчання в Канаді. Хотілося міжнародного досвіду іншого, ніж уже випробувані Україна і Польща, а ще й у сфері, не пов’язаній з роботою за комп’ютером. Вимоги сучасного ринку праці все таки перемогли. Після недовгих курсів англійської при коледжі Red River College у Вінніпегові, Манітоба, Євгеній успішно завершив післябакалаврську програму у Seneca College і зараз працює у сфері аналітики у маркетингові й продажах в Торонто. Як виявилося — це не тільки “за спеціальністю”, а ще й за покликанням.

У січні Євгеній прилітає в Україну і навіть буде читати лекції з маркетингової аналітики в одному з університетів. Він зможе відповісти на питання усіх, кого цікавить навчання і проживання в Онтаріо, на зустрічі в офісі Вивчай! 9 січня 2019 року, початок о 18 год.. (Реєстрація обов’язкова за посиланням).

Ми розпитали у Євгенія про його програму навчання і роботу в Канаді, про вимоги й очікування канадських роботодавців, а також про ті знання і навички, які треба удосконалювати і розвивати тим, хто хоче вчитися і потім працювати в Канаді.

1. Женю, розкажи, будь ласка, про свою програму навчання в Seneca College в Торонто. Що це була за програма, скільки тривала, який диплом (сертифікат) ти в результаті отримав.

Я отримав Post-Grad Certificate у Seneca College у серпні 2016 року. Це була 8-ми місячна програма для студентів з дипломами не нижче рівня балакавра. Програма називалася Sales Force Automation and CRM Analytics, своєрідний мікс предметів з data modeling and marketing analytics (моделювання даних і маркетингова аналітика — ред.). Ми вчилися аналізувати і будувати CRM-системи та аналізувати дані споживачів/клієнтів.

2. Чи мала твоя програма компонент практики? Якщо ні, то чи встигав ти ще десь підробляти, навіть якщо робота не зовсім була пов’язана зі сферою навчання? Крім додаткового заробітку, чим корисним був досвід такого підробітку?

Компонент практики був присутній — додаткова опція виробничої практики або Co-Op, тривалістю 3 місяці. Але оскільки програма була досить складною за своєю структурою, і вакансії на ринку тільки починали з’являтися, у моїй групі лише два студенти знайшли практику, і вони власне були канадцями. Більшість моїх одногрупників, хто вирішили працювати за фахом, спочатку розпочали кар’єри у суміжних спеціальностях, а потім плавно переходили у департаменти з нашим цільовим програмним профілем як випускника. Згідно з міграційними правилами на той час, студенти, які хотіли емігрувати, використовуючи Express Entry immigration program, мали знайти роботу, яка входила в ту саму кваліфікаційну групу (NOC), що і їхня програма навчання, аби отримати необхідні бали для еміграції. Я власне не обрав опцію практики, а розпочав шукати роботу за місяць до випуску. Роботу, яка повністю підходила за моїм профілем, знайшов через 3 місяці після випуску (не маючи канадського досвіду роботи за спеціальністю), що загалом вкладалося у середню тривалість пошуку роботи для випускників (3-6 місяців з дати випуску). Найбільшою перешкодою була відсутність канадського досвіду роботи, тому раджу шукати опції волонтерства або Co-Op програми заздалегідь.

3. Розкажи, будь ласка, де і з якими основними функціями ти працював і працюєш після навчання та отримання дозволу на роботу Post-Grad Work Permit.

Моя перша робота за спеціальністю була Marketing Science Analyst (аналітик у сфері маркетингу — ред.) в одній з найбільш відомих і успішних медіа-агенцій Канади – Touche! PHD. На цій позиції я, разом з моїми колегами, працювали з великими обсягами даних, які накопичувалися в результаті маркетингової діяльності (онлайн-продажі, реклама тощо). Ми трансформували ці дані і використовували їх для оптимізації та розробки маркетингових компаній, а також створювали різні види звітів та звітувальних систем, якщо їх потребував менеджмент.

Станом на сьогодні я працюю на посаді Marketing Operations Manager (менеджер у сфері маркетингових операцій — ред.) в McQuaig (також відомій як The McQuaig Institute до ребрендингу), де відповідаю за процеси, пов’язані з Lead Generation: реклама, прогнозування продажів, аналіз баз даних, сегментація клієнтських баз. Кооперую свої дії з ІТ, дизайнерами та власне департаментом маркетингу, аби виконувати покладені на нас плани робіт.

4. В Україні, перед навчанням в Канаді, ти вже отримав ступені бакалавра і магістра у сфері менеджменту. І навіть мав досвід роботи. Які основні відмінності у підході до викладання, оцінювання студента, очікувань від студента в Україні та Канаді, які спільні риси?

Навчання в Україні дало сильну теоретичну базу для будь-яких моїх поточних проектів. Часто не вистачало практичний кейсів для кращого засвоєння матеріалів і виробничої практики, адже більшість підручників була просто перевиданням старих книг. У Канаді будь-яке навчання існує з прив’язкою до практики: викладацький склад і дає приклади застосування, і заохочує студентів задавати питання на будь-які теми, що стосуються предметів.

Програми у коледжах і університетах переглядаються постійно, і приблизно раз на рік мені телефонують з коледжа запитати про мій поточний досвід і про те, які програми на мою думку треба було би переглянути. Тобто існує зворотній зв’язок між студентством і викладацьким складом. Відмінність у викладанні між Канадою та Україною полягає у значному викладі теоретичного матеріалу в Україні, що дуже часто повторюється в підручниках нових та старих видань і фактично не несе в собі багато користі. Особиста думка: передруковування не несе нічого корисного, окрім витраченого часу і зусиль для “статистики” авторів або університету.

Для студентів я користі ніякої не помічав. Під час навчання в Канаді, дуже сильний акцент робився на роботу в групах: проекти, класна робота, домашні завдання. За час мого навчання в Україні таких проектів було небагато.

У Канаді існує нульова толерантність до списування. Списування чи копіювання домашньої роботи, так само як і екзаменів, карається або не зарахуванням курсу, або виключенням.

5. Які знання і навички, вже отримані і розвинені в Україні тобі знадобилися в Канаді найбільше у навчанні? Якщо можна, наведи конкретні приклади.

Під час мого бакалавріату, акцент у навчанні робився на державне управління і економіку, що дало гарне розуміння більшості процесів — як у приватній діяльності, так і в державному секторі. Розуміння і практичне використання концептів аналізу ВВП, споживчих цін тощо дало змогу порівнювати цінові тактики минулих років ефективно, а також дало змогу аналізувати вплив цих факторів на маркетингову діяльність компанії.

Під час мого навчання в КНЕУ були сильні викладачі деяких дисциплін (маркетинг, менеджмент, проектний менеджмент), знання який закарбувалися у пам’яті надовго і допомагають інтуїтивно обирати потрібні процеси на роботі.

Я обрав маркетинг своїм основним напрямком роботи, тому що один з основних аспектів моєї магістерської роботи включав у себе маркетинговий аналіз і маркетинговий план, в чому я знайшов інтерес і вирішив розвивати себе в подальшому.

6. Які знання і навички тобі довелося розвивати додатково в Канаді саме для навчання?

Те, чим ми не займалися в Україні – це вміння складати графік усіх наших групових проектів, розподілу робіт, а також надання критики членам команди, яка буде конструктивною і результативною водночас. Адже у групах можуть бути одногрупники з різних країн, наприклад Індії, Китаю. Їх спосіб пояснення думок може відрізнятися від нашого, і часто здавалося, що коли китайці щось пояснюють, то проходить вічність.

Один з предметів, про який я ніколи не чув і вивчався у коледжі було “Звітування”. Фактично, нам пояснили теорію складання звітів, а потім пояснювали маніпуляції, які є ефективними для графічного зображення даних на одному слайді. Наприклад, мені дали статтю на 24 сторінки, яка містила у собі бізнес-концепт. Моє завдання було оформити це як презентацію на одній сторінці і продати продукт. Час на виконання – 40 хв, і після викоання одногрупники задають питання щодо “продукту”. Якщо презентація пройшла успішно, вони голосують і вирішують чи купувати продукт, чи ні. Спочатку я був здивований таким завданням, але коли почав працювати над ним, то зрозумів те, наскільки важко оформлювати і створювати такі види презентацій, а потім ще їх продавати.

вища освіта в канаді

7. Володіння якими навичками і знаннями очікує від кандидата у твоїй сфері роботодавець? Що найбільше цінується? Від чого залежить просування працівника у кар’єрі? Які свої знання і навички ти найбільше зараз використовуєш у роботі?

На даному етапі, більшості компаній важко сформувати вичерпний список вимог до кандидатів, але це буде щось наступного типу:

  • освіта не нижче бакалавра
  • 2-3 роки досвіду у канадській компаніях у схожій індустрії
  • data analytics / статистика & програмування (R, SAS, Python)
  • маркетингова аналітика (advertising, pricing, product analysis)
  • маркетингові стратегії
  • знання Google products
  • web аналітика
  • знання Business Intelligence platforms (Tableau, DOMO etc.)
  • CRM analysis
  • data automation

Цінується вміння знаходити спільну мову з будь-ким і автономність твоєї роботи (відсутність контролю з боку менеджменту).

Просування у кар’єрі залежить в основному від а) проектів, які ти можеш запропонувати компанії; б) твоїх досягнень і планів на майбутнє. Кар'єрне зростання відбувається або усередині компанії (відкривається нова позиція, звільняється місце тощо), або просто пошук роботи у новій компанії.

По факту, займаюся усім, що зазначено вище постійно, тільки у різних пропорціях.

8. Чи можеш порівняти цінності роботодавців в Канаді і Україні, адже ти мав трохи досвіду роботи в Україні?

Фактично, існує лише одна відмінність – ментальність працедавця. Якщо він прагматичний, але людяний, то очікування буде мати якісно виконану роботу в зазначені терміни. Роботодавці притримуються законів і піклуються про свою репутацію, в той час як в Україні ще існують “радянські господарники” – виконати задання за будь-яку ціну. Таке у Канаді не заохочується, а навпаки – деспотизм і агресія караються і ніколи не заохочуються. Велике табу існує у Канаді на дискримінацію на будь-якому рівні роботи за будь-якою ознакою: стать, політичні вподобання, релігія, національність тощо. В Україні над цим необхідно працювати, аби люди почували себе комфортно для свого подальшого розвитку як професіоналів.

9. У яких сферах діяльності, підгалузях, сферах знань ти вбачаєш найбільший розвиток в Канаді, а також потребу у спеціалістах на ринку праці (крім лікарів та вчителів, адже ці професії завжди потрібні)?

Я б сказав би що попит на професії з високою кваліфікацією завжди існує – аналітики, інженери, маркетологи тощо. Судячи з трендів, найближчі роки на ринку буде нестача фахівців у ІТ індустрії, AI, Data Science і будь-яких інноваційних проектах в оборонній галузі, агро-індустрії та енергетики. Інформацію можна легко знайти в інтернеті на офіційних сайтах та пошукових системах типу Google. Зараз у Канаді відбувається процес “старіння нації” і країні необхідна “молода кров”, яка зможе прийняти естафету.

10. Над чим найбільше (ТОП-5 (7) навичок і сфер знань) ти порадиш працювати школярам, які в майбутньому планують навчатися чи працювати в Канаді?

  1. Англійська мова – must-have. Але мова має вчитися з прив’язкою до культури, сленгу, політики, інтересів тощо. Адже Канада – двомовна країна, і хоча більша частина населення говорить англійською, вплив французькою культури помітний на кожному кроці.
  2. Вчитися працювати в команді і швидко адаптуватися. Швидше за все, більшість проектів у коледжі буде дуже обмежена у часі, і буде необхідно багато працювати, аби отримати гарну оцінку і надіслати роботи вчасно.
  3. Не боятися важко працювати і постійно розвиватися. Матеріали, тренди з’являються постійно, і буває тяжко відслідковувати інформацію, яка належить до професійного профілю.
  4. Усвідомити те, що тобі не потрібно знати все, і вміти ділитися інформацією з іншими.
  5. Дотримуватися законів і мати mindset “don’t immigrate, integrate” (мати спосіб мислення “не іммігруй, інтегруйся” - ред.).
  6. Планування – секрет успіху. Як і в житті, так і в імміграційних процесах.
  7. З’являйтеся у громаді, знайомтеся з діаспорою, волонтеріть. Так — і цікавіше, і веселіше. Багато способів познайомитися з новими людьми, відкрити нові місця і просто бути корисним.

Дякуємо Євгенію за інтерв'ю і бажаємо нових особистих і професійних досягнень.

Нагадуємо, що освітня агенція Вивчай! надає повну консультаційну допомогу і супроводження у вступі до університетів і коледжів Канади та організовує поїздки на навчання на мовні курси в Канаді. За додатковими деталями звертайтеся, будь ласка, до агенції Вивчай! за тел. 044 362 73 63, 097 258 59 39, 050 012 96 03, 063 601 90 30.

Знижки до 40% на курси англійської в Англії, США та Канаді з нагоди Black Friday

знижки на мовні курси

Раді повідомити про додаткові знижки до 40% з нагоди “чорної п'ятниці” на курси англійської від двох наших перевірених партнерів — мовної школи Wimbledon School of English в Лондоні і мережі мовних шкіл St Giles International, представленої мовними центрами в Англії, США і Канаді. Якісне навчання за передовими методиками і індивідуальний підхід гарантуємо. Поспішіть забронювати!

знижки на мовні курси англіяWimbledon School of English: 20% знижки на всі типи мовних курсів за умови отримання школою бронювання в період між 23 — 26.11.2018 року. Мінімальний вік студентів для реєстрації на курс — 16 років. Навчатись можна впродовж 2018-2019 років.

Для навчання можна обрати між наступними типами курсів:

  • загальної англійської інтенсивністю 24 або 28 уроків на тиждень;
  • курси англійської для абсолютних початківців (курс має фіксовані дати початку навчання);
  • курси бізнес-англійської;
  • курси підготовки до мовних іспитів Cambridge Exams (FCE / CAE / CPE), IELTS;
  • курс англійської для медиків (курс має фіксовані дати початку навчання).

Wimbledon School of English у Лондоні — одна з найбільш рейтингових мовних шкіл для дорослих у Великій Британії. Вже три роки поспіль за результатами інспекції British Council школа визнається найкращою в Британії і є єдиною серед усіх акредитованих мовних шкіл Сполученого Королівства, яка отримала 15 балів з 15 можливих за найвищі стандарти у викладанні.

знижки на мовні курси англія

Школа розташована у затишному житловому кварталі Wimbledon (південний Лондон, близько 30-40 хв. до центру міста транспортом). Має 22 класні кімнати, обладнані в т.ч. інтерактивними дошками; є обладнаний центр для самостійного навчання, бібліотека (книжки, медіатека), невеличке кафе.


Мовні школи St Giles International. ЛогоSt Giles International: до 40% знижки на навчання за умови бронювання в період 16.11.2018 — 07.12.2018. Навчатись можна впродовж 2018-2019 років.

Розмір знижки залежить від країни і навчального центру:

Для навчання зі знижкою можна обрати:

  • курси загальної англійської мови інтенсивністю 20 або 28 уроків на тиждень;
  • курси англійської для абсолютних початківців (курс має фіксовані дати початку навчання);
  • курси загальної англійської для підлітків 14-17 років інтенсивністю 28 уроків на тиждень (програма проводиться у весняний і літній період в центрах St Giles Eastbourne, London Highgate, Cambridge);
  • курси бізнес-англійської;
  • спеціалізовані курси English for Academic Purposes/ General English plus English for Art & Design/ General English plus English for Tourism (пропозиція залежить від країни і мовного центру);
  • курси підготовки до мовних іспитів Cambridge Exams (FCE / CAE / CPE), IELTS, TOEFL.

Окрема знижка 20% надається на “платинові курси” для бізнес-професіоналів у St Giles New York, San Francisco, Vancouver, London Central, Brighton.

Протягом дії спеціальної пропозиції є можливість також забронювати місце у одному з дитячих літніх таборів St Giles у США (Los Angeles, New York, Orlando, San Francisco) зі знижкою 10%.

знижки на мовні курси

St Giles International — надійний і перевірений партнер освітньої агенції Вивчай!, який вже багато років поспіль доводить свою професійність і керується винятково високими стандартами у викладанні англійської для міжнародних студентів. Щороку наші клієнти від 14 років з дорослих мовних шкіл і віком 7-16 років з дитячих мовних центрів St Giles привозять позитивні відгуки про свій досвід навчання у школах St Giles International, а ми радіємо за їх швидкий прогрес у володінні англійською.

За детальним підрахунком вартості навчання і проживання у мовних центрах в Британії, Канаді і США та за якісною підготовкою необхідних документів для отримання візи, звертайтесь, будь ласка, до агенції Вивчай! за тел. 044 362 73 63, 097 258 59 39, 050 012 96 03, 063 601 90 30.

Інтеграційна програма в середніх школах за кордоном

Короткострокова інтеграційна програма в середніх школах за кордоном — найкраща практика мови, покращення академічних знань і навичок міжкультурного спілкування.

Є декілька типів програм навчання за кордоном для дітей і підлітків (канікулярних і не канікулярних) для покращення іноземної мови (англійської, німецької, французької, іспанської чи іншої) та отримання спеціалізованих академічних знань. Короткострокові інтеграційні програми у середніх школах — державних і приватних за кордоном, входять до списку найбільш ефективних і цікавих.

Інтеграційна програма, яку ще називають інколи програмою культурного обміну або програмою обміну (прямого обміну студентами між країнами при цьому нема) — це повноцінна програма навчання в середній школі, з усіма предметами, в обраній країні, але певний короткий період, до року. Залежно від країни і системи середньої освіти в цій країні, можливі періоди навчання — 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9 або 10 місяців. У Британії проводяться також такі інтеграційні програми у державних школах, тривалістю 2-7 тижнів (детальніше, за посиланнями тут і тут).

програма обміну англія

Дізнатися більше про короткострокові інтеграційні програми в Британії, Ірландії, Канаді, США, Німеччині та Франції, отримати відповіді на свої додаткові запитання, у тому числі про вартість, умови проживання і харчування, процес реєстрації, типи необхідних віз ви зможете на нашому семінарі у четвер, 4 жовтня. Для реєстрації на семінар, будь ласка, заповніть реєстраційну форму на сторінці за посиланням.

Відгуки від деяких наших клієнтів про участь в інтеграційних програмах: Олександр про 2 тижні навчання-інтеграції в державній школі АнгліїАнастасія про 9 тижнів навчання-інтеграції у державній школі в Німеччині

Студент (дитина) не отримує після закінчення інтеграційної програми диплом про закінчення середньої освіти, проте набуває колосальну кількість нових знань, вражень, а також багато нових друзів. Крім навчання учасники таких програм також їздять на екскурсії, беруть участь у спортивних змаганнях, додаткових активностях на природі.

На сьогодні освітня агенція Вивчай! пропонує короткострокові інтеграційні програми у наступних країнах: Британії (у державних і приватних школах), Ірландії (у приватних школах), Канаді (у державних і приватних школах), США (у державних і приватних школах), Німеччині (у державних і приватних школах), Франції (у державних і приватних школах).

Мінімальний вік для участі у програмах: 11 або 13 років (залежить від програми і країни навчання).

Мінімальний рівень знання мови: B1 для більшості програм. Деякі програми не мають вимог до мови, проте для комфортного навчання рівень знань має бути середній, не початковий.

навчання за кордономучеба за границей

Основні переваги навчання на короткострокових програмах культурного обміну (інтеграційних) в середніх школах за кордоном:

  • повне занурення у мовне і культурне середовище;
  • активна практика академічної як усної, так і письмової мови (на уроках, під час виконання домашніх завдань), а також розмовної мови під час спілкування з однолітками відповідної країни;
  • вивчення побуту, цінностей, менталітету дітей (і населення загалом) відповідної країни;
  • практика і покращення навичок міжкультурного спілкування (такого цінного! у сьогоденні та в майбутньому);
  • покращення навичок критичного мислення;
  • дослідження системи і вимог середньої освіти певної країни “зсередини”;
  • підготовка до вищої освіти у даній країні.

Перед пропозицією певних програм у певних країнах ми в освітній агенції Вивчай! спочатку обов’язково вивчаємо потреби дитини, її темперамент, освітні цілі, хобі тощо. Адже програми відрізняються за своїми академічним навантаженням, спеціалізацією навчання і школи, сфокусованістю на активних видах спорту і дослідженні природи після занять, сфокусованістю на певних видах спорту тощо.

Дізнатися більше про короткострокові інтеграційні програми в Британії, Ірландії, Канаді, США, Німеччині та Франції, отримати відповіді на свої додаткові запитання, у тому числі про вартість, умови проживання і харчування, процес реєстрації, типи необхідних віз ви зможете на нашому семінарі у четвер, 4 жовтня. Для реєстрації на семінар, будь ласка, заповніть реєстраційну форму на сторінці за посиланням.

Нові післядипломні програми post-grad у сфері IT у Conestoga College, Канада

Conestoga CollegeОдин з найкращих політехнічних коледжів Канади Conestoga College, що у м. Кітченер (Kitchener) провінції Онтаріо, партнер освітньої агенції Вивчай!, оголошує набір на дві нові річні післябакалаврські сертифікаційні програми Post-Grad Certificate Programs (з можливістю практики Co-Op) з початком навчання вже у січні 2019 року.

Програма 1. Big Data Solution Architecture (Архітектура рішень у роботі з великими даними)

изучение IT в КанадеКомпанії, які застосовують сучасні інформаційні технології, працюють з дуже великим обсягом даних. Аналіз цих даних часто використовують для прийняття правильних бізнес-рішень. Щоб надати підтримку бізнес-аналітикам, студенти програми Big Data Solution Architecture зосереджуються на зборі, обробці і презентації результатів аналізу цих великих обсягів інформації. Важливою умовою успішності роботи у сфері big data solution architeture є розвиток студентом навичок з розробки рішень, дизайну баз даних, обробки даних, їх збереження і візуалізації. Студенти програми будуть вчитися на застосуванні своїх знань у реальних робочих ситуаціях.

Приклади посад, на яких можуть працювати випускники програми: business intelligence analyst, data architect, business intelligence solution specialist, business intelligence developer, data scientist.

Початок програми: 19 січня 2019, кількість місць на програмі — 25. Програма

2. Software Quality Assurance and Test Engineering (Забезпечення якості програмного забезпечення та тестова інженерія)

вища освіта в КанадіЦя програма поглибить розуміння студентами тестових парадигм, методологій та інструментів, які застосовуються у процесі розробки програмного забезпечення. Забезпечення якості програмного забезпечення вимагає розуміння суті якісного програмного забезпечення з точки зору користувача, розробника та комерційного підприємства, а також створення процесу, результатом якого будуть якісні програми. Контроль якості програмного забезпечення вимагає обізнаності у найбільш ефективному тестуванні результатів проекту зі створення програмного забезпечення. Ця комплексна сертифікаційна програма охоплює широкий спектр тем, однак перш за все вона спрямована на підготовку фахівців з гарантії та контролю якості програмного забезпечення, які є затребуваними на ринку праці.

Приклади посад, на яких можуть працювати випускники програми: software test specialist, software automated test developer, software test engineer, software quality assurance engineer.

Початок програми: 19 січня 2019, 19 травня 2019, 20 січня 2020. Кількість місць — 30 для одноразового набору.

Обидві програми тривають один рік (два семестри). За умови досягнення студентами певних академічних успіхів, вони можуть обрати проходити додатковий семестр практики co-op.

Для вступу студенти повинні мати диплом за напрямком розробки програмного забезпечення та досить високі академічні успіхи, а також підтвердити знання англійської одним із сертифікатів з відповідним балом: мін. TOEFL iBT 88, IELTS 6.5 (не нижче, ніж 6.0 у кожній окремій секції), Conestoga English Language Test (CELT) Band 6 для тих, хто готується на курсах академічної англійської при коледжі.

Вартість програм (за 2 семестри): 15,1 тис кан. дол.

Нагадуємо, що освітня агенція Вивчай! надає повну консультаційну допомогу і супроводження у вступі до університетів і коледжів Канади та організовує поїздки на навчання на мовні курси в Канаді. За додатковими деталями звертайтеся, будь ласка, до агенції Вивчай! за тел. 044 362 73 63, 097 258 59 39, 050 012 96 03, 063 601 90 30.

— 5 Записів на сторінку
Показується результатів: 1 - 5 із 40.
RSS (Opens New Window)