Сторінки із теґом університет торонто .

University of Toronto: Починайте готуватися до вступу з 10-го класу. Ставте цілі та притримуйтеся їх

З Сергієм, наразі студентом Університету Торонто, University of Toronto, Канада, ми знайомі давно. Підлітком, він був активним учасником групових літніх поїздок у мовні табори у різні англомовні країни та вже старшим їздив навчатися на спеціалізовані програми при університетах. А ми в освітній агенції Вивчай! допомагали у виборі та організації. Так він готувався до досягнення однієї зі своїх цілей — вступу в університет мрії (на бакалавріат). Дану ціль досягнув і ставить нові. А в інтерв’ю з нами Сергій розповів про труднощі навчання і проживання далеко від дому та дав поради щодо розвитку знань і навичок, необхідних для успішного навчання в університеті Канади.

1. Сергію, ти зараз навчаєшся на бакалаврській програмі Specialist (Co-operative) Program in Management and Finance в University of Toronto Scarborough. Чому вирішив вступати саме в Канаду та саме в Університет Торонто?

Канада, як усім відомо — це добре розвинута країна, до якої приїжджають люди зі всього світу задля навчання, по роботі, відвідати гарні місця і т.і. Я був у Канаді двічі: у Ванкувері і Лондоні, навчався там у літніх таборах. Обидва рази я вподобав Канаду, в Україну вертався з великими враженнями. Канада — дуже спокійна країна, не вплутана у війни, і не має ні з ким глобальних конфліктів. Також, вона є сусідом однієї з найрозвиненіших країн світу – США.

Коли обирав університет, розглядав топ-3 найкращих в країні. Прийняли в усі, але декілька факторів вплинули на рішення вступити саме в університет Торонто. По-перше, цей університет входить у топ-20 університетів світу. По-друге, він має прекрасну репутацію та визнається по всьому світу. По-третє, я обрав фінанси, а Торонто – фінансове серце країни. Останній фактор – це те, що я люблю мегаполіси, а отже Торонто мені прекрасно підходить.

вступити в університет торонто

2. У назві твоєї програми є спеціальне скорочення co-op. Ми в освітній агенції точно знаємо, що це — компонент практики. Розкажи, будь ласка, чим відрізняється твоя програма від такої, що не має co-op, як довго і коли триватиме практика, як ви до неї готуєтеся.

Перш за все, на програму Со-ор потрапити важче, ніж на ту саму програму без Со-ор. Річ у тім, що є певна кількість обмежених місць, яка не відповідає кількості бажаючих потрапити на програму. Представники університету дивляться на оцінки та на те, що учень робив поза школою. Високі оцінки в атестаті важливі, але також велику роль грають волонтерство, практика в якійсь компанії чи інституції (якщо таке можливо); завдяки цьому представники університету бачать, що людина старанна, вміє використовувати свої знання поза школою та зможе відповідати викликам та потребам від університету. По-друге, аби вчитися на програмі Cо-ор, потрібен вищий бал, ніж на тій самій програмі, але без Cо-ор. Со-ор програми вважаються дуже конкурентними, адже студента беруть одні з найкращих компаній у своїх сферах (в моєму випадку це HSBC, Royal Bank of Canada, Deloitte т.і.) на практику. Студенти мають підтримувати високий рівень оцінок, інакше їх знімуть з можливості проходити практику.

На І курсі студенти, які планують проходити практику, мають пройти річний курс-підготовку. Мене там навчили того, як правильно будувати резюме, як відповідати на питання під час інтерв’ю, як вдягатися на певні заходи; навчили правильній жестикуляції та навичкам під час презентацій і промов. Студенти самі вибирають, коли настане їхня перша практика. Це може бути будь-який семестр, починаючи з ІІ курсу: осінній, зимовий чи літній. Я поставив свій Cо-ор на літо, оскільки, по-перше, хочу закінчити ІІ курс спочатку, а по-друге, створив власну організацію, над розвитком якої хочу попрацювати півроку і внести її у своє резюме перед практикою.

Сама практика зазвичай триває 10-13 тижнів (приблизно 3 місяці) (це залежить від компанії-роботодавця). У кожного студента Cо-ор програми, який ще і отримує достатні оцінки для перебування на цій програмі, має бути 3 семестри практики. Всі вони можуть бути в різних компаніях на різних посадах.

3. Зараз ти навчаєшся на ІІ курсі, тобто рубіж І курсу ти вже пройшов. У чому були найбільші труднощі тобі як іноземному студенту на І курсі? Чи були ці труднощі спричинені в тому числі і тим, що в Україні ти чогось не вивчав, не тренував, не був готовий до чогось? Якщо так, що що саме стало би у нагоді, якби ти знав заздалегідь?

Найбільш складним було пристосуватися до формату навчання в університеті. У школі задають домашнє завдання, ти робиш його або не робиш, приходиш наступного дня в школу і здаєш це завдання. Якщо не зробив, то можеш доздати його вчителю пізніше. Якщо отримав погану оцінку, то можеш її перездати. В моєму університеті таке неможливо. Є чіткі дати, коли має бути надіслане завдання, навіть чіткий час (наприклад до 11:00 у четвер або 21:00 у неділю). Ніяких перездач немає. В Україні в університетах дають студентам багато шансів і різні перездачі (знаю від друзів). В Університеті Торонто такого не існує. Тут ти або здав, і предмет зараховано, або не дотягнув до пропускного балу і маєш брати предмет знову цілі півроку.

Іншою великою проблемою стала конкурентність зі студентами, у яких англійська — рідна мова. Під час лекцій або практичних потрібно відповідати на питання, брати участь у дебатах. Дуже важко протистояти англомовним студентам.

4. Які знання і навички, які ти вже мав, тобі, на твою думку, найбільше стали у нагоді в Канаді. Надай приклади, будь ласка, якщо згадаєш.

Найбільш важливими навичками, які стали мені у нагоді, є впевненість у собі та працьовитість. В університеті навчається велика кількість іноземних студентів, що створює велику конкуренцію. Важливо знати, що вимова, акцент чи зовнішність не впливають на результат праці чи знання. На І курсі я стикнувся з проблемою акценту. Під час лекцій, коли професор ставив питання, я знав відповідь, але цурався свого акценту перед 200-ма студентами, через що втрачав нагоду показати себе з кращої сторони перед колегами і професором. На другий рік я набрався впевненості, зробив певні висновки і більше не цураюся ні своєї вимови, ні свого акценту. Є велика кількість людей, що приїхала з Азії, Європи, Латинської Америки тощо, у яких свій тон, тому завжди потрібно пам’ятати, що я не один такий, і не потрібно боятися, що інші люди подумають щось погане про мене. Важливо лише те, що ти сам про себе думаєш, а думка інших грає менш важливу роль.

5. Чи були якісь смішні казусні ситуації через те, що ти в Канаді іноземний студент, не місцевий, без знань місцевих звичаїв чи традицій, культури тощо?

Коли приїхав у Канаду, не знав про тутешні свята та графік роботи деяких закладів. В той час як на українські свята можна знайти заклади, які працюють (в тому числі аптеки, відділення банків тощо), то тут на свята майже все закривається. Наприклад, одного разу на Labour Day, який святкують на початку вересня, мені потрібні були певні ліки від простуди. Я обійшов 12 аптек, але всі вони були закриті, навіть віконця ззовні не працювали. В той час я згадав про Україну, де навіть на свята багато всього відкрито, і здебільшого можна без проблем виконати заплановані справи.

6. Назви, будь ласка, топ-5 навичок, над розвитком яких мають працювати ті учні в українських школах, які планують потім вступати в університет в Канаді.

  • Тайм-менеджмент
    Університет вимагає від студентів багато працювати. Постійні есе, проекти, групові презентації, практичні, лекції. Потрібно правильно розподіляти свій час і виконувати роботу вчасно.
  • Впевненість у собі та твердий характер – невід’ємний фактор успіху.
  • Працьовитість. 
  • Відкритість до нового. 
  • Самовдосконалення та праця над собою.

7. Що ще порадиш абітурієнтам канадських університетів з України?

Маю декілька важливих порад для майбутніх абітурієнтів:

  • Обирайте програму, пов’язану з вашими інтересами; прислухайтеся до батьків, але важливе рішення в житті – за вами. Знаю багато людей, які не знали, чого хотіли, обрали не свої програми і тепер жалкують, а повернути час назад не можуть. Не подобається писати багато есе та проводити багато часу за комп’ютером – викреслюйте журналістику. Не подобаються публічні презентації – викреслюйте політику і менеджмент. До вподоби обчислення – розглядайте науки і IT. Від вас залежить, чи сподобається вам ваша програма. Обирайте ретельно.
  • Починайте готуватися до вступу з класу 10-го. Як вже було сказано, в університетів є багато вимог. Займайтеся чимось поза школою - займайтеся волонтерством, беріть практику в компанії, якщо можливо. Пишіть наукові роботи, беріть участь у конкурсах, проектах, конференціях.
  • Навчіться правильно використовувати свій час. Заведіть планер або щоденник, розписуйте задачі на день. Подивіться на свою статистику виконання роботи – можливо, потрібно щось змінити, аби бути більш продуктивним, або обрати інший підхід до навчання, якщо не виходить виконати поставлені задачі.
  • Слідкуйте за новинами – інформація про те, що коїться в світі або в країні, де перебуваєте, завжди несе за собою можливості та загальне усвідомлення того, що оточує.
  • Ставте цілі та притримуйтеся їх. Без цілей немає бажання, без бажання немає праці, без праці немає успіху.
RSS (Opens New Window)